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【题目】小明同学利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω

(1)请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片左滑.电路中的电流增大,导线不允许交叉).闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到(选填“A”或“B”)端.
(2)滑动变阻器在本实验中的作用是① , ②
(3)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论: . ②上述实验中,超超用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为V时,读出电流表的示数.
(4)若电流表的示数突然变为0,而电压表的示数增大,经检查,电表和导线无故障,则出现的故障可能是
(5)以上实验中所用到物理实验方法是 , 下列实验中也用到了该方法的是(填字母)
A.探究杠杆平衡条件 B.探究影响滑动摩擦力大小的因素 C.测液体的密度.

【答案】
(1);B
(2)保护电路;保持定值电阻两端的电压不变
(3)电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比;2.5
(4)灯泡断路
(5)控制变量法;B
【解析】解:(1)电压表并联在待测电阻两端,且据丙图象中电阻为5Ω时对应的电流的数据能看出(其他的数据也可以),据I= 可知, U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,所以电压表选择小量程;同时变阻器的接法是“一上一下”,且滑片左滑、电流变大,故滑片左边的电阻丝接入电路,故答案图见下.

电路在闭合开关前,滑片应打到最大阻值处,故闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到B处;(2)滑动变阻器的基本作用是保护电路,由于该实验中要求保持电阻两端的电压不变,所以此时滑动变阻器的作用就是:保持定值电阻两端的电压不变.(3)①分析丙图中的图象汇总电流和电阻的关系可看出:电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比;②用5Ω的电阻做实验时,此时的电流是0.5A,根据I= 可知,U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,由于该实验中的要求保持定值电阻两端的电压不变,所以此时将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数仍为2.5V;(4)若电流表的示数为突然变为零,则电路断路,电压表有示数,则可能与电压表并联的电阻断路;(5)在该实验中,我们保持电压不变,观察并分析电流与电阻的关系并得出规律,这里用到了控制变量法; ABC中只有B,滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度两个因素有关,用到控制变量法.故答案为:(1)见上图;B;(2)保护电路;保持定值电阻两端的电压不变;(3)①电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比;②2.5;(4)灯泡断路;(5)控制变量法;B.
(1)电压表应并联在待测电阻两端,故据丙图象可判断出电压表的量程;再据滑动变阻器的解法及滑片左滑、电流变大,连接实物图即可.电路在闭合开关前,滑片应打到最大阻值处;(2)该实验中应控制电压不变,探究电流和电阻的关系,所以上面的知识分析该题即可判断.(3)①分析丙图中的图象,判断电流和电阻的关系即可;②据丙图中数据,结合欧姆定律分析即可得出电压值;(4)无电流,则电路断路,电压表有示数,则与电压表并联的电路断路;(5)据所学的控制变量法及所学的应用控制变量法的实验进行解析.

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A.
B.
C.
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(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).
(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到(填“A”或“B”)端.
(3)如表中是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:
(4)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?(只填字母序号即可).
A.滑动变阻器某处断路;
B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;
D.电压表的某一个接线柱接触不良
(5)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:

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C.(2)(3)
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