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【题目】某同学根据下图所示电路探究串联电路中电压的关系.

(1)连接实物时,开关应 , 电压表应用法来选择量程.
(2)当它按电路图连好实物后,将电压表并联在ab两点,闭合开关,发现电压表示数为电源电压,则发生该现象的原因可能是 L 1 , 或 L 2 .(选填“断路”或“短路”)
(3)排除故障后,测了三个位置的电压,电压表的示数如右上图所示,请完成下表.

电压表接入位置

ab

bc

ac

电压表指针位置

a

b

c

电压值

结论

【答案】
(1)断开,试触
(2)断路,短路
(3)2.5V,5.5V,8V,串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和
【解析】解:(1)在实验电压表探究串联电路电压的特点的实验中,连接实物图时,开关应该断开,电压表通过试触法选择出适当的量程;
(2)从实验现象电压表示数为电源电压可以推断出电路中是出现了断路或者是短路.如果小灯泡L1 短路,则电压表应该是没有示数,不符合题意;如果是小灯泡L1 出现断路,则电压表示数为电源电压,符合题意;如果小灯泡L2 出现断路,则电压表应该是没有示数,不符合题意;如果小灯泡L2 出现短路,则此时电源只供给小灯泡L1 供电,电压表示数为电源电压,符合题意;
(3)从电压表接入的示意图中可以获取信息,电压表接入的是0~15V这一量程的,电压表接在ab间,测量的是小灯泡L1 两端的电压值,电压表的指针指在第五个小格上,故示数为0.5V×5=2.5V;压表接在bc间,测量的是小灯泡L2 两端的电压值,电压表的指针指在5V偏右1个小格,故示数为5V+0.5V=5.5V;

压表接在ac间,测量的是小灯泡L1 、L2 两端的总电压,电压表的指针指在5V偏右6个小格,故示数为5V+3V=8V;根据这三个电压值可以得出结论:串联电路两端的总电压等各部分电路两端电压之和.
所以答案是:(1)断开;试触;(2)断路;短路.(3)2.5V;5.5V;8V;串联电路两端的总电压等各部分电路两端电压之和.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,当开关S闭合时( )

A.只有灯L1能发光
B.只有灯L2能发光
C.两灯都能发光
D.两灯都不能发光

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【题目】小明猜想“液体的密度ρ越大,其比热容c也越大”.他查到了一些液体的密度值如表.由于不知表中各种液体之间比热容的大小关系,需要用实验方法得到.

物质

密度ρ/kgm﹣3

物质

密度ρ/kgm﹣3

1.0×103

柴油

0.8×103

煤油

0.8×103

汽油

0.71×103

植物油

0.9×103

酒精

0.8×103

实验器材:
铁架台(带铁圈)、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码(以上每一种器材数量足够、规格相同);火焰相同的酒精灯若干;密度表中所给出的各种液体足量.实验中,小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水.
(1)请完成以下实验要求:
a.实验原理是:
b.实验中你准备测量来间接知道液体的比热容大小.
c.实验中要控制的变量是:液体的质量和
d.实验中,要调整烧杯底部与酒精灯火焰的距离,使烧杯在单位时间内吸收的热量都
(2)如果测量的结果与小明的猜想相矛盾,则测出的三个物理量大小关系会有很多种,请写出其中一种:
(3)如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验,会存在的问题有(写出一点即可).

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【题目】下列对四种仪器的操作和使用情况不正确的是(
A. 使用前调节天平使横梁平衡
B. 测量物体的长度时读数
C. 测量水的温度
D. 测蓄电池两极间的电压

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【题目】如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,请根据表盘读数回答下列问题:

(1)L1两端的电压U1是多大?
(2)L2两端的电压U2是多大?
(3)L1、L2串联的总电压U是多大?
(4)电源电压是多大?

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【题目】如图所示,R0为定值电阻,闭合开关后,当滑片P在滑动变阻器的某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~1.5A,电压表的示数变化范围是3~6V.定值电阻R0与滑动变阻器的连接方式为联;R0的阻值为Ω,电源电压为V,当电流表的示数为0.5 A时,滑动变阻器消耗的电功率是W.

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【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:

(1)根据表格中的数据,在图甲种画出滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应.
(3)第三次实验时,测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为N,滑轮组的机械效率为%
(4)根据表格中的数据分析可知:
①随着物重的增大,额外功(选填“变小”、“不变”或“变大”),原因是
②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取的措施.

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【题目】某同学在做探究影响物质吸热多少的因素的实验时,如图甲所示,某同学在两只相同的烧杯里装入水、煤油,得到如下的数据表:

物质

实验次数

质量/kg

升高的温度/℃

吸收的热量/J

1

0.05

10

2100

2

0.10

10

4200

煤油

3

0.05

10

1050

4

0.10

10

2100


(1)为了便于比较,实验中要求在两烧杯中放入的电加热器.
(2)分析第1、3次或2、4次实验数据,可归纳得出的结论是:相等的不同物质,在相同时,吸收的热量是不同的.
(3)分析第1、2次或3、4次实验数据,可归纳得出的结论是:不同的同种物质,在相同时,吸收的热量是不同的.
(4)图乙是另一名同学利用同样的装置实验后,根据实验数据绘制的图象,则a物质是 , 其比热容是.
(5)下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是( )
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从分析水流的形成来入手分析电流的形成.
B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小.
C.研究同一直线上两个力的合力时,求出合力的大小,用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果.
D.研究电流与电压大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化.

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【题目】如图所示,用24N的力F沿水平方向拉滑轮,可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动.物体B重10N,弹簧测力计的示数恒为5N(不计滑轮、测力计、绳子的重量,滑轮的转轴光滑).下列说法正确的是(
A.物体A受到地面的摩擦力是12N
B.物体B所到水平向左的摩擦力是5N
C.水平拉力F的功率是2.4W
D.在2s内绳子对物体A做的功为4.8J

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