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4.物理与生活紧密联系,齿轮和汽车方向盘都是轮轴(填简单机械家族的成员名称).大量的实验和理论研究表明:使用任何机械都不能省功,这个结论叫做功的原理.

分析 齿轮、汽车方向盘也是一种简单机械.这种简单机械由一个大轮和一个轴组成,轮和轴固定在一起,在轮上用力,带动轴转动.这种简单机械叫做轮轴;
使用机械时,人们所做功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是使用任何机械都不省功,这个结论叫做功的原理.

解答 解:齿轮、汽车方向盘由一个大轮和一个轴组成,轮和轴固定在一起,这种简单机械叫做轮轴;
根据功的原理的内容可知:使用机械时人们所做的功都不小于不用机械所做的功,也就是说使用任何机械都不能省功,这个结论叫做功的原理.
故答案为:轮轴;功.

点评 解答此题的关键是要弄清楚轮轴的定义、功的原理把握概念的实质去认识简单机械,知道使用任何机械都不能省功.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在比较物体运动快慢时,利用比值法引入速度υ,下列物理量的引入方法与它相同的是(  )
A.密度ρB.重力GC.摩擦力fD.质量m

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.现有一个给“埃博拉”病人输氧的氧气瓶容积大约为0.1m3,瓶中有2.0kg的氧气,再用去一半后,氧气瓶中剩余的氧气质量是1.0kg;密度是10kg/m3;在通常情况下空气的密度是1.29kg/m3,如果教室长9m、宽6m、高度为3.5m,那么教室中空气的质量约为243.81kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,一边长为0.1m,密度为0.6g/cm3的正方体实心木块,用细线置于容器的水中.求:
(1)木块所受的重力大小;
(2)木块所受的浮力大小;
(3)当细线剪断后,木块最终静止时,其下表面所受到水向上的压力大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.(1)当要研究的物理量不易直接测量时,需设法把它们的大小间接显示出来.

例如:图(甲)实验是让木块在木板上做匀速直线运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小; 图(乙)实验中压力的作用效果是通过海绵的形变间接反映出来的.
(2 ) 当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采取一定措施控制变量.
例如:①要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,就要多次改变压力大小,同时控制接触面的粗糙程度不变.做实验时我们改变压力大小的具体办法是在木块上加砝码;
②要研究阻力对运动的影响(图丙),就要改变小车受到的阻力,同时控制小车在平面上开始运动的速度相同.具体办法是:换用不同表面的平面,让它们从同一斜面的同一高度 由静止滑下,观察到的现象是:小车在c(选填“a”、“b”或“c”)表面上运动最远.说明小车受到的阻力越小,小车速度减小得越慢.此实验的正确结论是小车不受阻力时,将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,烧杯的底面积是200cm2,里面装有一定量水(图甲),水面在A处,用弹簧测力计吊着未知物体,先将物体浸没在水中(图乙),水位升高到B处,示数是18N;再将物体缓慢提出,使水位下降到AB的中点C处,示数是23N(不计物体带出的水).(g取10N/kg),下列判断中正确的是(  )
①物体的质量是2.8kg;
②物体的体积是1×10-3m3
③物体浸没时受到的浮力是15N;
④从乙到丙,水对烧杯底面的压强减小了250Pa.
A.只有①、④正确B.只有②、④正确C.只有①、②、④正确D.①、②、③、④全正确

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是(  )
A.甲图中A物体所受的摩擦力大小为F
B.乙图中B物体受到地面对它的摩擦力大小为F
C.甲图中物体B受到的摩擦力大小为零
D.乙图中物体A受到的摩擦力大小为零

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.在实验事实的基础上,通过科学假设和推理得出的物理规律是(  )
A.光的反射定律B.凸透镜成像规律C.牛顿第一定律D.阿基米德原理

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛、凸透镜及光屏的相对位置如图6所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像;若保持透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,对于此时像的性质判断正确的是(  )
A.一定是缩小的像B.一定是放大的像C.一定是倒立的像D.一定是正立的像

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