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学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(1)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的_______不变,在物理学中,这种方法叫做____________ 法;
(2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计________拉动(选填“匀速”、“加速”或“减速”),弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为__________N.
(3)然后,将________上(填 两物体的位置关系),重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N;
(4)比较两次弹簧测力计示数可知,___________表面的粗糙程度大一些.
(1)压力;控制变量
(2)匀速;3.3
(3)铝铁放在木块
(4)铝块
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?綦江县)学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(1)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的
压力
压力
不变,在物理学中,这种方法叫做
控制变量
控制变量
法.
(2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计
匀速
匀速
拉动(选填“匀速”、“加速”或“减速”),弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为
3.3
3.3
N.
(3)然后,将
铝块叠放在木块
铝块叠放在木块
上(填两物体的位置关系),重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N.
(4)比较两次弹簧测力计示数可知,
铝块
铝块
表面的粗糙程度大一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:

学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的术块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(l)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,根据控制变量法应保持物体对桌面的
压力
压力
不变.
(2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计
匀速
匀速
拉动(“匀速”“加速”“减速”),弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为
3.3
3.3
N.
(3)然后将
铝块叠放在木块上
铝块叠放在木块上
(填两物体位置关系),重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N.
(4)比较两次弹簧测力计示数可知,
铝块
铝块
表面的粗糙程度大一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的术块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(1)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,根据控制变量法应保持物体对桌面的______不变.
(2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计______拉动(“匀速”“加速”“减速”),弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为______N.
(3)然后将______(填两物体位置关系),重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N.
(4)比较两次弹簧测力计示数可知,______表面的粗糙程度大一些.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年重庆市荣昌县九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(1)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的______不变,在物理学中,这种方法叫做______法.
(2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计______拉动(选填“匀速”、“加速”或“减速”),弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为______N.
(3)然后,将______上(填两物体的位置关系),重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N.
(4)比较两次弹簧测力计示数可知,______表面的粗糙程度大一些.

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科目:初中物理 来源:2009年重庆市綦江县中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(1)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的______不变,在物理学中,这种方法叫做______法.
(2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计______拉动(选填“匀速”、“加速”或“减速”),弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为______N.
(3)然后,将______上(填两物体的位置关系),重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N.
(4)比较两次弹簧测力计示数可知,______表面的粗糙程度大一些.

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