【题目】一个空的塑料瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上(如图甲),一次瓶口朝下(如图乙),这两次药瓶在水里的位置相同,则以下说法正确的是( )
A.甲、乙两图中塑料瓶受到水的浮力相等
B.甲、乙两图中橡皮膜受到水产生的压强相等
C.甲、乙两图中塑料瓶上下底水产生的压力差不同
D.甲、乙两图中橡皮膜的形变说明液体内部只有向下的压强
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【题目】用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,g取10N/kg,求:
(1)圆柱体的质量;
(2)圆柱体受到的最大浮力;
(3)圆柱体的密度;
(4)圆柱体刚浸没时下表而受到水的压强。
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【题目】关于一个普通中学生,下列估测不符合实际的是( )
A.站在水平地面上时对地面的压力约为500NB.游泳时停在水中受到的浮力约为500N
C.用手托起一块肥皂的力约为1ND.学生体积为5×103cm3
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【题目】盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上,如图甲所示,容器对桌面的压强为p1;用细线拴一金属球,将金属球浸没在水中,如图乙所示,容器对桌面的压强为p2;将细线剪断,金属球沉到容器底部,如图丙所示,容器对桌面的压强为p3。已知容器的底面积为S,液体的密度为,则下列判断正确的是( )
A. 金属球的重力为(p3- p2 )S
B. 金属球在液体中所受浮力为 (p2 – p1)S
C. 金属球的密度
D. 金属球的密度
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【题目】老师要求同学们在一轮复习时,要重点落实教材,完成书后的“动手动脑学物理”的每一个题目并进一步思考。小明同学一直严格按照此要求复习,你也一定是这样做的吧?
小明做完八年级下册物理教材第十章《浮力》第56 页动手动脑学物理第5 题以后,灵机一动,想根据这个思路设计一个用弹簧测力计测量液体密度的密度计。
器材有:弹簧测力计A、B、C(如图),100g 的金属块,水,待测液体,细线,
请你帮助他完成:
(1)选用合适的弹簧测力计,写出实验步骤及需要测量的物理量;_______
(2)写出用已知量和测量量表示待测液体密度的表达式;______
(3)想提高测量的精度,对所提供的金属块有什么要求?_____并简单阐述原因。_______
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【题目】如图所示,重力为1050N的物体A与水平地面的接触面积为,工人师傅的双脚与地面接触的面积大约是工人师傅第一次用竖直向下的300N的拉力提物体A时,他对地面的压强为;第二次用竖直向下的600N的拉力使物体A匀速竖直上升了lm。不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,g取,.下列结论错误的是
A. 第一次提物体A时,物体A对地面的压强为4000Pa
B. 第二次提物体A时,滑轮组的机械效率为
C. 工人师傅的重力为650N
D. 用该滑轮组最多能提起质量为125kg的物体
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【题目】小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验,电源电压为,小灯泡的额定电压为、灯丝电阻约为。
请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整___________。
实验中当移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若小明想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向______选填“A”或“B”端移动,使电压表的示数为。
在小明完成的实验报告中,实验数据如下表所示:
在交流讨论中,小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的,但所设计的这个实验表格存在不妥之处,不妥之处是______
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【题目】王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图所示),然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了,以下分析正确的是( )
A. 乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用
B. 乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
C. 乒乓球上浮过程中,受到的液体压强保持不变
D. 兵乓球在图中位置静止时,是由于受到大气压的作用
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【题目】如图所示,圆柱形容器内装有一定量的水,水深0.5米。边长为0.2米的正方体木块漂浮在水面上,木块的下表面距离水面0.1米,则木块下表面处受到水的压强为_____帕,下表面受到的水的压力为_____牛,若在水杯中再加入0.2米深的水,则木块受到水的浮力为_____牛
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