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    有些白炽灯泡亮度与其灯丝有关。为了研究不同家用白炽灯泡在正常工作时的亮度与灯丝的关系，小伟同学通过实验得到甲、乙、丙三个灯泡正常工作时的亮度是甲灯最亮、乙灯其次，丙灯最暗。灯泡甲、乙、丙灯丝均由长度相同钨丝组成，甲灯灯丝较粗、乙灯其次，丙灯灯丝较细，具体情况如图6所示。

    ①根据以上信息，关于白炽灯泡正常工作时亮度与其灯丝的关系，小伟得出的初步结论是：　　　　　      （21　　   　　　　　　　。

    ②小张同学进一步研究了灯泡亮度的实例，与小伟同学一起思考、讨论，得出：实际工作时，灯泡亮度还与　　（22）　　有关。

         甲　　　　　　乙　　　　　　丙


    ①(21)白炽灯正常工作时，长度相等的钨丝，横截面积越大，灯越亮。

    ②(22)灯丝的长度。

    第(19)-(22)每格2分，共8分。

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    一种自动水位显示器的原理图如图3所示，对于该自动水位显示器说法正确的是（   ）

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    B. 水位上升到B时，电磁铁通电，红灯亮报警

    C. 水位下降到A时，电磁铁断电，红灯亮报警

    D. 水位下降到A时，电磁铁通电，绿灯亮报警

     


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    如图2所示为核电站发电流程图。下列说法不正确的是（     ）

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    如图1所示，将铅笔的一端削尖，用两个手指作用在铅笔的两端，使铅笔保持静止状态，下列说法中正确的是

    A．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对铅笔的压力

    B．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对铅笔的压力

    C．左边手指对铅笔的压强大于右边手指对铅笔的压强

    D．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理知识在生产和生活中有着广泛应用，利用　　（7）　　知识可以鉴别物质；刀刃磨得锋利，是为了减小受力面积，以便用较小的力就能产生很大的　　（8）　　，在实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用　　（9）　　原理的典型例子。（前二格填写物理量名称）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，边长为2h的完全相同的正方体A和B叠放在一起后和轻质薄壁圆柱形容器C置于水平桌面上，容器C中盛有高为5h、体积为5×10-3米3的某液体乙（ρ乙＝0.8×103千克/米3）。

    ①求液体乙的质量m乙。

    ②正方体A对B的压强等于容器C中MN（液体深度为3 h）处的压强，求出物体A的密度ρA。

    ③现从物体A的上方水平切去高为△h的物体，从容器C中抽出液体的深度同为△h，使物体B和容器C对水平桌面的压强分别为pB和pC，通过计算比较pB和pC的大小关系及其△h对应的取值范围。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是  

    A．人体 B．大地  C．陶瓷碗     D．电炉丝 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图9所示电路，电源两端电压一定。灯L1标有“6V 2W”的字样。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片位置，使灯L1正常发光时，电流表示数为I，电路总电功率为P，滑动变阻器的电功率为P1；用标有“6V 3W”字样的灯L2替换灯L1，当灯L2正常发光时，电流表示数为I′，电路总电功率为P′，滑动变阻器的电功率为P2。下列说法中正确的是

    A．用灯L2替换灯L1后，滑动变阻器滑片P应向左滑动

    B．用灯L2替换灯L1后，电流表的示数变化了1A

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    D．I∶I′＝2∶3，P1∶P2＝2∶3

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图8中，电阻箱的示数为 Ω。

    图9中，电能表的示数为 kW×h。

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