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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 3W”,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片PB端移动到A端过程中,测得电流表与电压表示数关系如图乙所示。求:

1)小灯泡正常发光时电阻的大小;

2)滑动变阻器R的最大阻值。

【答案】(1)12欧;(2)10欧。

【解析】

(1)小灯泡L标有“6V 3W”,表示灯的额定电压为6V,灯的额定功率为3W,根据,灯正常发光时的电阻:

(2)滑动变阻器的滑片P移动到A端时,电路中的电流最大,电路中只有一个用电器灯泡L,电压表为6V,说明电源电压为6V;当滑动变阻器的滑片P移动到B端时,滑动变阻器R的阻值最大,电路中的电流最小为0.4A,灯泡两端的电压为2V,滑动变阻器R的电压为

滑动变阻器的最大阻值

答:(1)小灯泡正常发光时电阻为12欧;

(2)滑动变阻器R的最大阻值为10欧。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小,R0是定值电阻,闭合开关,逐渐增大光敏电阻上的光照强度,两电表示数变化情况是

A.电流表示数变小,电压表示数变大

B.电流表示数变大,电压表示数变小

C.电压表和电流表示数的比值将变小

D.电压表和电流表示数均变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是

A.电压表和电流表示数都变小

B.电压表和电流表示数都变大

C.电压表示数变小,电流表示数变大

D.电压表示数变大,电流表示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想测标有“2.5V”字样小灯泡的电阻,已经正确设计电路图(未画出)

1)请用笔画线线代替导线,将图中的实物电路连接完整。(导线不能交叉)

____

2)闭合开关后,发现电流表、电压表的指针均有偏转。但灯泡不亮,原因可能是_____

A.小灯泡断路 B.小灯泡短路

C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器接入电路的阻值过大

3)调节滑动变阻器,不用改变电表的量程,测得实验数据如表所示:

实验次数

1

2

3

4

电压(V

1.0

1.5

2.0

2.5

电流(A

0.14

1.00

0.25

0.30

电阻(

在分析实验数据时,发现一个数据有明显的错误,这个数据是_____;若此错误是看错电表量程导致的,则该数据的正确值应是_____

4)根据实验数据可知,小灯泡正常发光时的电阻是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,当开关S0闭合时,电路中_________(选填“绿灯”或“电铃”)工作。如果线圈电阻忽略不计,要使电磁铁的磁性增强,应将开关S接到______(选填“1”或“2”)位置,或将滑动变阻器滑片P_________(选填“左”或“右”)移动。

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【题目】小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置:用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用,车位被占用时控制开关S闭合,下列能实现此功能的电路是  

A. B. C. D.

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【题目】在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8V,滑动变阻器规格为“20Ω 2A”,小灯泡的额定电压U2.5V,额定功率小于1.2W,两个阻值分别为10Ω20Ω的定值电阻R0可供选择。

1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接。

__________

2)正确连接电路后,进行实验,记录的数据如表所示。当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为_____W

实验次数

1

2

3

4

5

电压/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流/A

0.24

0.32

0.38

0.44

电功率/W

3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而_____。根据数据还可判断出,小聪在实验中选用的是R0________Ω的定值电阻。

4)完成实验后,爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为“015V”,请将以下实验步骤补充完整。

①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为_____V

②滑片不动,再将开关S1,拨至“2”,读出电压表示数为U0

③小灯泡的额定功率:P_________。(用UU0R0表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示在做“用伏安法测电阻”的实验中,实验器材有:两节新干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

1)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电压表无示数,电流表有示数,其原因可能是________(选填“R断路”“R短路”“断路”或“短路”)。

2)排除故障后,当电压表示数为2.2 V时,电流表示数如图乙所示,的阻值是________(结果保留1位小数)。

3)某小组的同学分别读取电压表和电流表的示数为,结果发现他们实验时误将电压表与滑动变阻器并联,但也能算出电阻的阻值,其表达式________

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【题目】在“设计和制作一个模拟调光灯”的综合实践活动中,小明设计的电路图如图所示,已知电源电压为9V,小灯泡上标有“6V 0.6A”字样(小灯泡灯丝电阻固定不变),滑动变阻器的规格是是“20Ω 1A.他正确连接电路且操作规范后闭合开关,此时电路中的电流是_____A,移动滑动变阻器的滑动片,当灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为_____Ω,该电路不足是当滑动变阻器接入电阻过小时,会烧坏灯泡,对此你改进的措施是___________.

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