分析 (1)力可以使物体的运动状态发生变化,也可以使物体的形状发生变化,压力的作用效果叫压强;
(2)比较B、C两图,找出相同因素和不同因素,根据海绵凹陷的程度判断压强的大小,结合控制变量法得出结论;
(3)研究压强与受力面积的关系,要控制压力一定,改变受力面积的大小;
解答 解:(1)比较a、b两图,海绵的形状发生了变化,凹陷的程度不同,体现了压力的作用效果不同;
(2)比较b、c两图,字典对海绵的压力大小不同,字典的受力面积相同,压强大小不同;
(3)要得出“压力一定时,受力面积越小,压强越大”的结论,就要控制字典压力大小相同,受力面积不同,符合条件的是B、D两图;
故答案为:(1)海绵的凹陷程度;
(2)受力面积;压力;
(3)bd.
点评 (1)研究多变量的实验时,要采取控制变量法,在分析时注意相同因素和不同因素;
(2)影响压强大小的因素有压力和受力面积,字典对海面压强的大小是通过海绵的凹陷程度体现的,属于转换法的思想.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教室内天花板离地面的高度约为8 m | |
B. | 家用照明灯正常工作电流约为3A | |
C. | 中学生骑自行车的正常速度约为20m/s | |
D. | 一个鸡蛋的重力约为0.5N |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 照相机 | B. | 放大镜 | C. | 潜望镜 | D. | 幻灯机 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1752年,美国物理学家富兰克林的风筝实验,捕捉到了雷电,并发现它与实验室中摩擦得到的电是一回事 | |
B. | 联合国大会于2004年通过决议,宣布2005年为“世界物理年”,并举办了的火炬接力活动 | |
C. | 2011年11月3日,我国“天宫一号”与“神州九号”成功进行了交会对接,这为今后更大规模的空间探索奠定了基础 | |
D. | 伽利略是杰出的意大利科学家,年轻时,他通过观察教堂里吊灯的来回摆动,进而反复进行实验,发现了摆的等时性原理 |
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