利用内能来加热,下列说法中不正确的是( )
A. 用热电站向周围大片地区提供生产和生活用热的方法,应用的是废气的内能
B. 各家各户自己生火取暖,效率低,能源损失较大
C. 如果采用暖气设备,用锅炉来产生水蒸汽,给各家各户用散热片供热,不但可以提高效率,而且能改善环境卫生,减轻对环境的污染
D. 各家各户自己生火做饭,效率高、方便、能源损失小
科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版 2.2 声音的特性 练习题 题型:单选题
在听音乐时,要判断是钢琴在演奏还是小提琴在演奏,依据的是这两种乐器发出声音的
A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 频率
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第三节 串联和并联 题型:简答题
如图所示,在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关,它们的连线电路在盒子内,无法看到。已知闭合开关时两灯均亮,断开开关时,两灯均熄灭,这两个小灯泡是串联还是并联,请写出你的判断方法:
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十三章 第二节 内能 题型:综合题
如图所示,在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,并将水加热一段时间后,回答下面问题
(1)写出你观察到的实验现象(至少写两条),并分析产生该种现象的原因
①现象:________ ,原因:________ ;
②现象:________ ,原因:________
(2)试分析实验中能量转化或转移的情况________
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十三章 第二节 内能 题型:单选题
下列关于温度、热量和内能变化的说法中,错误的是( )
A. 物体温度不变,它的内能可能增加
B. 物体温度升高,可能是外界对物体做功
C. 物体温度升高,它的内能可能减少
D. 物体温度降低,可能是物体放出了热量
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十七章 第一节 电流电压与电阻的规律 同步测试 题型:实验题
某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω,电源电压为4.5V.
(1)在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,选用了某一定值电阻,连接电路闭合开关后,移动变阻器的滑片P,当电流表的示数是0.28A时,电压表的示数如图乙所示,这时定值电阻两端的电压是______ V.
(2)在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是将变阻器的滑片P向________(选填“左”或“右”)移动,目的是________.
(3)探究结束后,该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率,他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡. ①请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整________.
②闭合开关后,发现电压表示数接近电源电压,电流表指针有明显偏转,移动变阻器的滑片,两表示数均不变,原因可能是________.
③问题解决后,闭合开关,改变变阻器滑片P的位置,当电压表的示数是________ V时小灯泡正常发光,此时灯泡的电功率________(选填“大于”“小于”或“等于”)它的额定功率.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十七章 第一节 电流电压与电阻的规律 同步测试 题型:单选题
研究电流跟电压、电阻的关系,用如图所示的电路,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步,实验要求是( )
A. 保持R′的滑片位置不动 B. 保持R不变,调节R′滑片到不同的适当位置
C. 保持R的电压不变 D. 保持电路中的电流不变
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十三章 第一节 分子热运动 题型:单选题
“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,吸人后会进入血液对人体造成危害。福州市为了保护宜居环境,今年已开始Pm2.5监测。以下措施中会使空气中PM2.5污染增大的是
A. 不控制汽车尾气的排放 B. 提倡使用太阳能设备
C. 发展核电代替部分煤发电 D. 禁止在户外焚烧垃圾
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十三章 第一节 分子热运动 同步测试卷 题型:填空题
如图是四个热学实验.请在下面空格处用字母表示相关实验:
A.两块表面干净的铅压紧后可吊起重物
B.加热使水沸腾,水蒸汽冲起软木塞
C.抽掉中间的玻璃板,两种气体混在一起
D.绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾,蒸汽冲起软木塞
(1)说明做功可以改变物体内能的是________;说明热传递可以改变物体内能的是________.
(2)说明分子之间有作用力的是________;说明分子是在永不停息地运动的是________.
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