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【题目】小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如上图所示I-U关系图象,则甲、乙两个电阻串联后总电阻是______Ω;这两个电阻串联后接在电压为6V的电源上,电路中的电流为______A;这两个电阻并联后接在6V电源上,干路中的电流为______A

【答案】15 0.4 1.8

【解析】

(1)由图象可知,当U=U=3V时,I=0.3A,I=0.6A,

根据欧姆定律可得:R==10Ω,R==5Ω;

(2)∵串联电路的总电阻等于各分电阻之和,

∴甲、乙两个电阻串联后总电阻R=R+R=10Ω+5Ω=15Ω,

当这两个电阻串联后接在电压,6V的电源上时,

电路中的电流I= =0.4A;

(3)当这两个电阻并联后接在6电源上时,U′=U′=U=6V,

I′=I′==1.2A,

∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,∴干路电流I=I′+I′=0.6A+1.2A=1.8A.

练习册系列答案
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【题目】小凯同学制作了柠檬电池,并与电压表接在一起,如图所示:

(1)可知这个柠檬电池的正极是_____(选填“A板”或“B板”)。柠檬电池是把什么能转化为什么能的装置?_____

(2)小凯把发光二极管接在这个柠檬电池上,如图所示;接好导线后,小凯发现发光二极管不亮,其原因可能是_____

①发光二极管的正负极接反了 ②电路中有断路现象

③柠檬电池的电压过低 ④发光二极管烧坏了

(3)当发光二极管接入电路中发光时,能量是如何转化的?_____

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【题目】如图示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S,当滑片P向左移动时,下列说法不正确的是(

A.电压表示数增大

B.电流表示数增大

C.电阻R1的电功率增大

D.电压表与电流表示数的比值变小

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【题目】如图所示,用铅笔芯代替导线连接在电路中使灯发光下列做法中,能使灯泡变亮的是(  )

A.将铅笔芯换成相同长度和粗细的铜线B.换用横截面积小的同长度的铅笔芯

C.增大铅笔芯的长度D.减少一节电池

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【题目】在图甲所示的电路中,电源电压保持不变。当S1闭合,S2S3断开时,电压表的示数为6V;当S1S3闭合,S2断开时,电压表的示数为9V。请解决以下几个问题,要求简要写出分析及计算过程。

(1)电源电压是多少?

(2)在甲图中,断开所有开关,为保证电压表正确连接,将电源正负极上的导线对调后,再将S1S3保持断开状态,闭合S2时,电压表的示数为多少?

(3)如图乙所示,当开关S1S2S3均断开时,电流表的示数如图丙所示,则通过灯L1的电流为多大?

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【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器R′的规格是“20Ω2A”。

1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整要求所补画的元件与实物电路对应

________

2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是_____选填“A”或“B

A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了

3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为_______V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第_______填写实验序号组,理由是___________

实验序号

电压/V

0.5

1.2

1.8

电流/A

0.10

0.24

0.34

0.5

4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:________

5)小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为_______Ω结果保留一位小数

6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是_______

A.探究影响滑动摩擦力大小的因素

B.探究杠杆的平衡条件

C.刻度尺测物体的长度

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【题目】小红在“测量小灯泡额定功率”实验中,所用实验器材有:两节干电池串联组成电池组,额定电压是2.5V的小灯泡,滑动变阻器,电流表,电压表,开关,导线等;

1)在虚线框内画出电路图;

________

2)连接电路时,开关处于______________状态;

3)电路连接完成后,闭合开关发现,小灯泡不亮,电压表示数很小,接下来的操作是_____(只有一个选项是正确的);

A.缓慢滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否变亮

B.检查小灯泡与灯座是否接触良好

4)小红调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图所示,通过小灯泡的电流是_____A,小灯泡的额定功率为_____W

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【题目】下面是小明和小红的测量滑轮组的机械效率实验报告,

实验名称:测量滑轮组的机械效率

实验步骤:

1)观察弹簧测力计的量程、零刻度线和__

2)如图1所示,测量物体G所受的重力为__

3)如图2所示,实验过程中,拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值,用__测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将数据填入表格。根据表格中的数据,可以知道他们选用的滑轮组是__(选填甲

4)仅改变重物G上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据实验记录:

实验次数

物体重量G/N

物体上升高度h/cm

拉力F/N

弹簧测力计移机动的距离s/cm

机械效率η

1

5.00

1.80

15.00

85.2%

2

8.00

1.77

24.00

86.6%

3

10.00

1.75

30.00

87.6%

实验结论:滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。

实验讨论与交流

①小明和小红的实验结论:__(选填科学不科学),请说明你的理由__

②小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率,建议进一步探究:改变__,重复实验(3)步骤,计算出机械效率进行比较分析。

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【题目】(1)利用微信“扫一扫”功能,通过智能手机的摄像头扫描二维码(如图甲)可快速获取网络信息,手机摄像头相当于一个凸透镜,二维码到摄像头的距离应满足_____的条件。

(2)如图乙所示,蜡烛恰好在光屏上成清晰的像。将光屏移至刻度线10cm处,蜡烛向_____(远离/靠近)透镜方向移动,光屏上能再次成清晰的像。保持透镜位置不变,仅将蜡烛和光屏位置交换,光屏上可观察到倒立_____的实像。

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