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在研究电流通过导体产生的热量与电阻之间的关系时,某实验小组组装了图所示的实验电路.两个相同的烧瓶内装满煤油,其中甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻大.甲、乙两烧瓶中的电阻丝是________联在电路中的.闭合开关一段时间后,可以看到甲瓶中煤油液面升得较高,实验表明:________瓶中电阻丝的阻值较大;实验中,控制了通电时间和________保持不变.

串    甲    电流
分析:该题利用了转换法,把电热的多少通过玻璃管中煤油上升的高度表现出来;为了探究电热的多少与电阻的关系,应采用了控制变量法,据公式Q=I2Rt可知,应控制电流和通电时间相同,选用不同电阻值进行试验即可.
解答:探究“电流产生热量的多少与电阻大小的关系”时,由公式Q=I2Rt可知,应控制两电阻丝的电流和通电时间相等,而电阻不相等,从图中可知,甲和乙两根电阻丝串联,因此通过它们的电流和通电时间相等,所以甲乙两烧瓶中的电阻丝阻值应不相等;在试验中发现甲瓶中煤油的液面升得较高,故说明甲瓶中的电阻所产生的电热多,据Q=I2Rt能看出,甲瓶中的电阻丝的阻值较大.
故答案为:串;甲;电流.
点评:本题考查探究电流产生的热量与电阻的关系,需明确当要探究的物理量较多时,应采用控制变量法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?朝阳区一模)晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的
实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝
联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
实验记录的数据
电阻/Ω 5 10 15
热量 第1次实验 Q 2Q 3Q
第2次实验 2Q 4Q 6Q
第3次实验 3Q 6Q 9Q
分析表中数据,晓军可以得出的结论是:
在电流、通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
在电流、通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?大兴区一模)在研究电流通过导体产生的热量与电阻之间的关系时,某实验小组组装了图所示的实验电路.两个相同的烧瓶内装满煤油,其中甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻大.甲、乙两烧瓶中的电阻丝是
联在电路中的.闭合开关一段时间后,可以看到甲瓶中煤油液面升得较高,实验表明:
瓶中电阻丝的阻值较大;实验中,控制了通电时间和
电流
电流
保持不变.

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科目:初中物理 来源:2013年北京市朝阳区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的
实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
实验记录的数据
电阻/Ω51015
热量第1次实验Q2Q3Q
第2次实验2Q4Q6Q
第3次实验3Q6Q9Q
分析表中数据,晓军可以得出的结论是:______.

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科目:初中物理 来源:2008年北京市大兴区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

在研究电流通过导体产生的热量与电阻之间的关系时,某实验小组组装了图所示的实验电路.两个相同的烧瓶内装满煤油,其中甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻大.甲、乙两烧瓶中的电阻丝是______联在电路中的.闭合开关一段时间后,可以看到甲瓶中煤油液面升得较高,实验表明:______瓶中电阻丝的阻值较大;实验中,控制了通电时间和______保持不变.

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科目:初中物理 来源:2009年北京市东城区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的
实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
实验记录的数据
电阻/Ω51015
热量第1次实验Q2Q3Q
第2次实验2Q4Q6Q
第3次实验3Q6Q9Q
分析表中数据,晓军可以得出的结论是:______.

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