【题目】(1)如图甲所示,用手指压铅笔尖手感到疼,因为物体间力的作用是_______.
(2)先用一根橡皮筋沿水平方向匀速直线拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再水平匀速直线拉动,如图乙所示.可根据两种情况下_______比较书受到摩擦力的大小;由此,得出的结论是变滑动为滚动可以_______(选填“增大”或“减小”)物体间的摩擦.
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【题目】吊车在生产生活中的用途非常广泛,如图,吊车正在对一辆交通事故车实施救援作业.该事故车总质量为1290kg,吊车要将该车向上吊起3米,水平向右移动6米后放到道路事故救援车上运回交警队.
(1)该事故车的重力是多少?(取g=10N/kg)
(2)吊车施救过程中对该车做了多少功?
(3)起重臂下有3股钢丝绳绕在动滑轮和框架上,钢丝绳上的拉力为5000N,起重机起吊该汽车的机械效率是多少?
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【题目】学校运动会要举行拔河比赛,某班体育委员为如何挑选队员而发愁,请你通过下列物理实验帮他解决这个问题。
(理论分析)拔河比赛过程中,甲队对乙队的拉力___________乙队对甲队的拉力。假如甲队获胜,则甲队与地面间的摩擦力___________乙队与地面间的摩擦力。(均填“大于”“小于”或“等于”)
(实验名称)探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(实验器材)木板、玻璃板、钩码、木块、弹簧测力计。
(实验过程)
(1)实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动,这样做可以根据___________的知识得出摩擦力的大小。
(2)通过比较如图甲和乙两图实验说明:在压力相同、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小___________(填“有关”或¨无关”);通过比较甲、丙两图实验说明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与___________有关;通过比较甲、丁两图实验说明:在压力相同时,滑动摩擦力的大小与___________有关。
(实验结论)实验现象说明,挑选队员时,在班上挑选体重___________(填“大”或“小”)的同学参加比赛赢的可能性较大。
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示的位置时,在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的是( )
A. 光屏上成倒立、缩小的实像
B. 图中成像特点与照相机的成像特点相同
C. 透镜不动,蜡烛向左移动,光屏向右移动,可再次得到清晰的像
D. 透镜不动,将蜡烛与光屏互换位置,光屏上仍能得到清晰的像
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【题目】探究凸透镜成像规律:
现象 结论 | ①凸透镜的焦距是10cm。把蜡烛移到图中a点,光屏上出现了烛焰清晰的像,据此可制成_____。把蜡烛逐渐远离透镜,光屏上的像越来越_____(填“大”或“小”),但像始终是_____(填“正立”或“倒立”) ②要让凸透镜作为放大镜使用,应将蜡烛放在刻度尺的_____范围内。 | |
方法 | ③研究光现象时,将一束光看成一条光线,运用的科学方法是_____。 |
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【题目】基础问答、计算:
(1)质量是物体的一种_____。当温度升高时,下面物理量的变化情况是:物体的质量_____,大多数固体、液体、气体的密度_____,0~4℃的水的密度_____(填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)一捆铁线,质量是79kg,铁线的横截面积是25mm2,请算出这捆铁线的长度?___(已知ρ铁=7.9×103kg/m3)
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【题目】有一个看不见内部情况的小盒(如图甲),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都关;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮。图乙中,符合要求的电路图是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不相同”)的。
(2)下表是某同学实验中的一组数据:
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是________,造成错误的原因是____________。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是(____)
A.通过这个灯泡的电流小于另一个灯泡
B.这个灯泡的灯丝断了
C.这个灯泡的灯丝短路
D.这个灯泡靠近负极
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【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱(电路图符号)一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小敏想利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图,并写出实验步骤。
(1)实验电路图:________
(2)实验步骤:_________
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