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    【题目】同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是（　　）

    A. 减小压强；2×103Pa B. 增大压强；2×102Pa

    C. 增大压力；0．245Pa D. 减小压力；2．45Pa

    【答案】A

    【解析】双肩背的宽带书包，书包带做的较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，使同学背着书包更舒服；

    书包带与肩部的接触面积（受力面积）：S=2×35cm×5cm=350cm2=350×10-4m2，

    书包对肩的压力：F=G=mg=7kg×10N/kg=70N，

    对小红肩部的压强： ；故A正确．

    故选A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，水平光具座上，A处放置蜡烛，B处放置光屏．

    （1）将图乙装置放置在光具座上AB之间， （选填“能”或“不能”）在光屏上得到烛焰的像；

    （2）将图丙装置放置在光具座60cm的刻度线处，可在光屏上看到倒立 （选填“三角形” 或“烛焰”）的像；

    （3）将图丁装置放置在光具座50cm的刻度线处，恰好在光屏上得到了清晰的烛焰像，则凸透镜的焦距为 cm；若将蜡烛再远离凸透镜一些，这时光屏应向 （选填“左”或“右”）移动，才能再次获得清晰的像． （选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）就是依据此原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定额定电压为3.8V小灯泡电阻的实验中：电源电压为4.5V，小灯泡电阻约为10Ω。

    （1）电压表应选______V的量程，电流表应选______A的量程。

    （2）小东没有连接完整的实物电路如图图a所示，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上______ 。

    （3）在连接电路时，开关必须______；闭合开关前将滑动变阻器的滑片移至_____端（选填“左”或“右”）。

    （4）小勇连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图b所示，则可能的原因是：电流表________________________，电压表__________________________。

    （5）改正电路后，当小灯泡电压为3.8V正常工作，此时电流表示数如图c所示为__________A，此时小灯泡灯丝的电阻为___________Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）小宁和同学们在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验。当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图所示时，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为___________cm。

    小宁把蜡烛移动到光具座上A处，屏上的像变得模糊，接下来他应将光屏向_______（选填“左”或“右”）适当移动，才能在光屏上得到清晰的像。根据这一成像原理可以做成的光学仪器是________（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）。

    （2）小明在做“探究冰的熔化特点”实验时，对冰持续加热，根据记录的数据绘制的“温度-时间”图像如图所示。由图像可知：冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）；冰水混合物在A点时具有的内能________（选填“大于” 、“小于”或“等于”）在B点时的内能；如果在整个实验过程中加热条件相同，则冰升高相同温度所用时间比水少的原因是__________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小宇从公园里的滑梯上滑下，在滑下的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．人与滑梯接触部位感到好烫，是因为太阳把滑梯晒热了

    B．自于惯性，当他滑到滑梯底部时难以立即停下来

    C．人受到的重力与摩擦力是一对平衡力

    D．人的重力势能变小，但总的机械能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。

    (1)下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：

    猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；

    猜想B：液体的压强可能与液体的_______有关；

    猜想C：液体的压强可能与液体的_______有关；

    (2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作___________。

    (3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

    请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：

    实验1是想验证______________相同时，液体的压强与___________的关系；

    实验2是想验证______________相同时，液体的压强与___________的关系；

    实验3是______________相同时，液体向_____________的压强都____________ 。

    (4)根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想A有关吗？

    答：___________（填“有关”或“无关”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】今年重阳节恰逢周日，小刚随父母到山区爬山．当到了一块空旷地带中间时，小刚対着山崖大声呼喊：“我来了！”，约1.6s后听到回声，已知声音在空气里的传播速度是340m/s，则：

    （1）小刚呼喊时距山崖大约多少m？

    （2）声音在空气中以什么形式传播？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。

    (1)要使反射光和其入射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是______(选填“垂直”或“不垂直”)。实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了______反射；

    (2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹，三次改变入射角的大小，实验所得数据如上表所示，他根据表中数据得出结论与其他同学得出的结论并不一致，请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_________________________________________________；

    (3)三次实验中，总能在纸板上观察到反射光和入射光的径迹，由此小明得到结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。请你评估小明的做法是否合理并说明理由：________。

    故答

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验是根据公式v= 进行速度计算的．实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）．

    （2）请根据图中信息回答：小车由A﹣C位置所用的时间是________．

    （3）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越________，是在做________运动．（匀速或变速）

    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________（选填“大”或“小”）．

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