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    小明同学利用以下器材进行了浮力的探究实验：

    （1）图A中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的       大小；

    （2）将合金块浸入装满水的溢水杯中如图B所示，合金块所受浮力是       N；

    （3）比较图B和图C可知，合金块在水中所受浮力与浸没的       无关；

    （4）该同学做完实验总结出规律后，计算合金块的密度是       kg/m3。



     （1）重力；（2）0.5；（3）深度；（4）

    【解析】

    （1）本实验是测量浮力的大小，实验法求浮力的计算式为：，由此可知先要测出物体的重力；

    （2）物体浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为1.5N，根据实验法求浮力的计算式得：；

    （3）由图A、B与图A、C对比可知物体在图B和图C中受到的浮力相等，而物体在图B和图C只是浸没的深度不同，由此可以说明浮力的大小与物体浸没的深度无关；

    （4）物体的质量为：，物体浸没在液体中，所以，根据阿基米德原理可得：，

    所以物体的密度为：。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”，用图所示的方法测量液体的密度。“土密度计”在酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）中静止时露出液面的高度为2cm；“土密度计”在水（ρ水＝1.0×103kg/m3）中静止时露出液面的高度为3cm。“土密度计”在硫酸铜溶液中静止时露出液面的高度为3.8cm。则此硫酸铜溶液的密度为_____________ kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图是一种新型吊运设备的简化模型示意图，图中虚线框里是滑轮组（未画出），滑轮组绳子的自由端由电动机拉动。工人师傅用该吊运设备先后搬运水平地面上的圆柱形物体A和物体B。物体A的底面积为SA，密度为ρA，高度为hA；物体B的底面积为SB，密度为ρB，高度为hB。当物体A所受竖直向上的拉力T1为1500N时，物体A静止，地面对物体A的支持力为N1。挂在滑轮组挂钩上的物体A匀速竖直上升4m的过程中，电动机对滑轮组绳子自由端的拉力为F1，拉力F1做的功为W。当物体B所受竖直向上的拉力T2为1000N时，物体B静止，地面对物体B的支持力为N2。挂在滑轮组挂钩上的物体B以速度v匀速竖直上升的过程中，电动机对滑轮组绳子自由端的拉力F2为625N，拉力F2做功的功率P为500W，滑轮组的机械效率为80%。已知：N1=2N2，5SA=4SB，8ρA=7ρB，2hA=5hB。不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦。求：

    （1）物体B匀速上升的速度v；

    （2）拉力F1做的功W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员.根据以上信息，下列说法中错误的是( )

    A.声波具有能量

    B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度

    C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声

    D.强声设备发出的声波是次声波

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小红用一个动滑轮、弹簧测力计和钩码组装成图所示的装置研究以下问题：

    （1）使用动滑轮能否省功？

    （2）动滑轮的机械效率与什么因素有关？

    实验得到下表中的数据：

    钩码

    重/N

    钩码上升的距离/m

    弹簧测力计的示数/N

    弹簧测力计

    移动距离/m

    W有用功/J

    W总/J

    机械效率η / %

    1

    0.10

    0.6

    0.20

    0.10

    0.12

    83.33

    2

    0.15

    1.1

    0.30

    0.30

    0.33

    90.91

    3

    0.20

    1.6

    0.40

    0.60

    0.64

    （1）提升3N钩码时的机械效率是             ；

    （2）分析3次实验的数据可初步得出的结论是：使用动滑轮               ；

    （3）既然有如上结论，为什么还要使用动滑轮，请引用表中数据举例说明：                  ；

    （4）分析实验数据还可初步得出有关动滑轮机械效率的结论是：                 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。

    他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在下表中:

    液体种类

    实验序号

    物体重力

    G物（N）

    弹簧测力计示数

    F（N）

    物体受到浮力

    F浮（N）

    推开液体体积

    V降（cm3）

    水

    ρ=1.0g/cm3

    1

    2

    1.5

    50

    2

    1.0

    1.0

    100

    3

    0.5

    1.5

    150

    酒精

    ρ酒精=0.8g/cm3

    4

    2

    1.6

    0.4

    50

    5

    1.2

    0.8

    100

    6

    0.8

    1.2

    150

    (1)分析表中数据，实验所用物体的重力为         N，第一次实验中物体所受的浮力

    F浮=          N。

    (2)分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：                  

    (3)分析比较实验序号         可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。

    (4)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=      N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证                 原理。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

    （1）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了           ；可以得出结论：当            相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

    （2）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了        ；可以得出结论：当            相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。

    （1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的______相同，这一操作体现出的科学探究方法是            法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就________    （选填“越长”或“越短”），速度减小_______     （选填“越快”或“越慢”）。

    （2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做______________运动。

    （3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过           概括出来，它标志着物理学的真正开端。这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究              实验时也运用到此方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    手机、数码相机等常用充电电池作为电源．某手机电池铭牌如图9所示，观察可知该电池的提供的工作电压是       V，它充足电后储存的电能是              J，在充电的过程中发现电池会发热，这是利用         方式改变物体的内能。．

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