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2.如图所示,一束光斜射到平静的水面上,同时发生反射和折射,则入射角为60度,折射角小于入射角(选填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 入射角是入射光线与法线的夹角,据此可求出入射角的大小;然后可知反射光线与入射光线的夹角;
光由空气斜射进入水中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角,折射角随入射角的减小而减小.

解答 解:读图可知,入射光线与界面的夹角为30°,则入射角为90°-30°=60°.光线是从空气斜射入水中,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角.
故答案为:60;小于.

点评 明确入射角是入射光线与法线的夹角,知道光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角,光由水中或其它透明介质中斜射进入空气时,折射光线向法线偏折,折射角大于入射角.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示是小明探究“平面镜成像特点”的情景;竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,点燃蜡烛A.
(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗(较明亮/较黑暗)的环境进行.
(2)采用透明玻璃板代替平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也观察到B蜡烛,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(3)点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与A蜡烛的像完全重合为止.这时发现像的大小等于(小于/等于/大于)物的大小,进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,发现像与物的连接与玻璃板垂直,像与物到玻璃板的距离相等.
(4)为了确保上述实验规律的普遍性,应B
A.保持A、B两只蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置,重复实验步骤(3)进行观察.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.当多个电阻并联时,其等效电阻称为并联电路的总电阻,将两个阻值分别40Ω、60Ω的电阻串联起来,其总电阻100ΩΩ;若并联起来,其总电阻24Ω.

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10.如图所示,R1与R2并联在电源电压为3V的电路中.只闭合开关S1时,电流表的示数为0.3A;同时闭合开关S1和S2电流表的示数为0.5A.则(  )
A.R1:R2=3:5B.R1:R2=5:3C.R1:R2=3:2D.R1:R2=2:3

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17.在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”时.同学们猜想电流通过导体产生的热量可能与导体的电阻、通过导体的电流和通电的时间有关,某实验小组根据猜想设计了如图所示的装置.利用此装置是否可以验证上述的三个猜想能.在此实验中用到的物理研究方法转换法(写出一种即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56m,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为8cm/s.
(2)为了判断气泡是否在匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于时间的测量,应使气泡在管内运动的慢(快/慢)一些较好.
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象.
从O点开始的路程s/cm01020304050
从O点开始计时的时间t/s012345
(4)数据分析:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间之间近似成正比(正比/反比)关系,运动速度可以看成是不变(不变/变化)的,因此气泡的运动可以看成是匀速直线运动.
(5)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是运动的.

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14.家用电能表上标有“220V  10(20)A”的字样,则正常工作时用电器总功率不能超过4.4kW.小丽家电能表的视窗在月初和月底显示的数字如图所示,她家这一个月消耗电能88.6kW•h,若1度电的电费按0.5元计算,则她家这个月的电费是44.3元.

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11.如图所示,纵坐标表示物体的质量,横坐标表示物体的体积.图象a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系.由图象可知ρ:ρ=4:1.用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体,则V:V=1:4.

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12.下列有关热和能的说法中正确的是(  )
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