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图(甲)是小明“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R是定值电阻.

(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变大.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现电流表没有示数,电压表指针有明显偏转.此时电路出现的故障可能是______.(写出一种即可)
(3)当探究电流与电压的关系时,通过______来改变定值电阻R两端的电压.测得五组电压和电流值(见下表),请根据图中电流表和电压表的示数,在表格①、②空白处填上相应的数据,因此可得出电流与电压关系的初步结论:______.

电压U/V1.21.62.02.8
电流I/A0.120.160.200.28

解:(1)由电路图可知,电源电压是1.5V×2=3V,电压表应选0~3V量程,滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变大,滑动变阻器应接A接线柱,把定值电阻、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在定值电阻两端,电路图如图所示.
(2)如果定值电阻断路,则电路断路,电流表没有示数,电压表与电源两极相连,电压表有示数,指针明显偏转.
(3)实验时,移动滑动变阻器滑片,改变滑动变阻器接入电路的阻值,从而改变电路电流、改变定值电阻两端电压;
由图示电压表可知,其量程是0~3V,分度值是0.1V,示数为2.4V;由图示电流表可知,
其量程是0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A;由表中实验数据可知:在电阻一定的情况下,电流与电压成正比.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)定值电阻断路;(3)移动滑动变阻器滑片;2.4;0.24;在电阻一定的情况下,电流与电压成正比.
分析:(1)根据电源电压确定电压表量程,根据题目要求确定滑动变阻器接法,
把定值电阻与滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在定值电阻两端.
(2)根据电路故障现象分析电路故障原因.
(3)移动滑片,可以改变定值电阻两端电压与通过电阻的电流;
由图示电表确定其量程与分度值,读出其示数;分析表中实验数据,得出实验结论.
点评:本题考查了连接实物电路图、电路故障分析、电表读数,实验数据处理等,连接电路图时注意电表量程的选择、注意电表正负接线柱不要接反;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?滨湖区二模)如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验,如图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验.

请回答下列问题:
(1)小红发现:平面越光滑,小车运动距离越
.联想到在雨雪天驾驶汽车应适当
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离.
(2)小明发现:钢球质量越大,动能越
.联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样,
大客车
大客车
(选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是100km/h.
(3)小红通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了如下图猜想,你认为其中准确的是
A
A
.(图中的黑点表示小红同学)

(4)小明在作图乙所示实验中,在斜面底端放置木块的作用是
通过木块移动距离的长短来表示小球动能的大小
通过木块移动距离的长短来表示小球动能的大小
.小球和木块在运动过程中机械能将
变小
变小
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?天河区二模)图(甲)是小明“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R是定值电阻.

(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变大.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现电流表没有示数,电压表指针有明显偏转.此时电路出现的故障可能是
定值电阻断路
定值电阻断路
.(写出一种即可)
(3)当探究电流与电压的关系时,通过
移动滑动变阻器滑片
移动滑动变阻器滑片
来改变定值电阻R两端的电压.测得五组电压和电流值(见下表),请根据图中电流表和电压表的示数,在表格①、②空白处填上相应的数据,因此可得出电流与电压关系的初步结论:
在电阻一定的情况下,电流与电压成正比
在电阻一定的情况下,电流与电压成正比


电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.28

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材,已知小灯泡的额定电压为3.8V.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.要求:使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大,连线不能交叉.
(2)闭合开关前,滑片P应移到
B
B
端(填A或B).
(3)小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据,请你把图2所示的读数填入表的空格中.
实验次数 电压/V 电流/A
1 3.5 0.28
2 2.5  
3 1.5 0.18
(4)小明仔细分析实验数据,对比得出的几个电阻值,发现每次测量结果都有较大差异,你认为产生这种差异的主要原因是
小灯泡的电阻随温度的升高而增大
小灯泡的电阻随温度的升高而增大

(5)小明用完全相同的器材做进一步探究时,发现分别用如图3甲、乙所示的两个电路测出的小灯泡的电阻也有差异,你认为产生这种差异的主要原因是
图甲中电流表测的是通过小灯泡和电压表的总电流,使电阻的测量值偏小.图乙中的电压表测的是小灯泡和电流表的总电压,使电阻的测量值偏大
图甲中电流表测的是通过小灯泡和电压表的总电流,使电阻的测量值偏小.图乙中的电压表测的是小灯泡和电流表的总电压,使电阻的测量值偏大

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科目:初中物理 来源:2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

图(甲)是小明“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R是定值电阻.

(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变大.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现电流表没有示数,电压表指针有明显偏转.此时电路出现的故障可能是______.(写出一种即可)
(3)当探究电流与电压的关系时,通过______来改变定值电阻R两端的电压.测得五组电压和电流值(见下表),请根据图中电流表和电压表的示数,在表格①、②空白处填上相应的数据,因此可得出电流与电压关系的初步结论:______.

电压U/V1.21.62.02.8
电流I/A0.120.160.200.28

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