A. | 研究电流时,把电流比作水流 | |
B. | 研究磁场时,引入“磁感线” | |
C. | 研究物体重力势能与物体所在高度的关系时,让物体的质量保持不变 | |
D. | 研究光的传播时,引入“光线” |
分析 通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法叫模型法.模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型,间接地研究客体原形的性质和规律.
解答 解:
A、电流和水流都客观存在,电流不能直接观察,水流可以直接观察,通过水流说明电流的形成和左右,采用的是类比法.故A不符合题意;
B、磁场客观存在,但不能直接感受,磁感线是假想出来的,用磁感线描述磁场的规律,采用的是模型法.故B符合题意;
C、重力势能与物体质量和高度都有关系,研究物体重力势能与物体所在高度的关系时,让物体的保持不变,采用的是控制变量法.故C不符合题意;
D、光客观存在,光线是假想出来的,用光线描述光的传播方向,采用的是模型法.故D符合题意.
故选BD.
点评 熟悉物理研究的基本方法,在实际情景中加以识别和运用.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 初中物理课本的长度约为0.26m | B. | 课桌的高度约为80cm | ||
C. | 你考试所用答题卡的宽度约为30dm | D. | 考试专用的中性笔长约10dm |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 为了保证电路安全,家里尽量不要同时使用多个大功率电器 | |
B. | 发现有火灾,应立即泼水救火 | |
C. | 有金属外壳的用电器,金属外壳一定要接地 | |
D. | 检修电路故障时,应尽量不要在通电情况下作业 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 现象:注射器内的水很难压缩; 推测:水分子之间没有间隙 | |
B. | 现象:磁铁上吸住了很多铁屑; 推测:分子之间存在引力作用 | |
C. | 现象:空气中沙尘飞舞; 推测:分子在做无规则运动 | |
D. | 现象:花香扑鼻; 推测:分子在做无规则运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 左侧空气流速大 | B. | 两侧空气流速相同 | ||
C. | 左侧空气流速小 | D. | 不断改变旋转方向 |
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