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小新同学在学习吉他演奏的过程中,他发现琴  弦发出声音的音调高低受各种因素影响,他和同学们讨论后,提出下述的三个猜想:A.琴声音调高低可能与琴弦的粗细有关.B.琴声音调高低可能与琴弦的材料有关.C.琴声音调高低可能与琴弦的长短有关.为了验证上述的猜想是否正确,他找到如表的琴弦.
编号材料长度/cm横截面积/m2
1600.76
2600.89
3601.02
4800.76
51000.76
6801.02
7尼龙801.02
8尼龙1001.02
(1)选用编号______和______是为了验证猜想A.
(2)选用编号______和______是为了验证猜想B.
(3)选用编号______和______是为了验证猜想C.
(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素不变来找出另外一些因素的关系,这种科学探究的方法叫做______.
(1)要验证猜想A,应控制琴弦的材料和长度不变,改变琴弦的粗细不同,表中1和2(或1和3或2和3或4和6)符合;
(2)要验证猜想B,应控制琴弦的材料和长度不变,改变琴弦的粗细不同,表中6和7符合;
(3)要验证猜想A,应控制琴弦的粗细和和长短不变,改变琴弦的材料不同,表中1和4(或3和6或4和5或7和8)符合;
(4)在上述探究过程中,采用了控制变量法进行探究.
故答案为:
(1)1和2(或1和3或2和3或4和6);
(2)6和7;
(3)1和4(或3和6或4和5或7和8);
(4)控制变量法.
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

2011年上半年,日本福岛核电站发生核泄漏,一些放射性物质随大气环流而扩散.我国一些城市的空气中和蔬菜叶面上曾检测出极微量放射性物质.
(1)能源的分类有多个角度.如:化石能源;一次能源,二次能源;生物质能;不可再生能源,可再生能源.核能归属于________________.
(2)核电站内的核反应原理与太阳内部的核反应原理的不同点在于________.
(3)人们担心日本核泄漏的放射物质随海洋水流污染我国沿海的海盐品质,在政府部门未发布我国近海受污染的情况下,全国不少城市出现抢购食盐的风潮,假设你是超市经理,请你从科学引导的角度写一、二句话,规劝市民不必抢购,你的赠言是:
________________.
(4)切尔诺贝利核泄漏和福岛核泄漏之后,人们置疑核能前景,个别国家甚至打算将来废弃本国所有核电站,发展其他能源.假设你是网友,正在参加国家能源部门的网上讨论“我国核电站的兴与废”,用一、二句话表达你的观点和理由:
_____________________________________________________________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

薄膜干涉是一种重要的光学现象,其装置如图1所示,将一块平板玻璃放置在另一平板玻璃之上,在一端夹入几张纸片,从而在两片玻璃表面之间形成一个劈形空气薄膜,当某单色光垂直入射后,利用显微镜可观测到空气薄膜附近的明暗相间条纹,当纸张数不同时,条纹数也不同.如图2所示,条纹平行且等间距.某同学测量在相同的范围内看到的亮条纹的数量,记录在如下的表格中
纸张数26101214
条纹数39151821
(1)请你分析上述数据,猜测单位长度内的数目与薄膜的顶角的关系
(2)将一根金属丝,替换纸片夹在两玻璃板之间,数出条纹数量为6条,请问它的直径相当于几张纸.
(3)现在有两根粗细不相等(微有差别)的金属丝A和B,将A和B放在钢质平台上,A和B上面用一透明平板T压住,如图3所示.则在T和钢质平台间形成了尖劈形空气薄层,它们在某单色光垂直照射下各产生明暗相间的条纹,试简述怎样判断A和B谁粗谁细?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小军在一所农村中学读书,学校有几位通学生冬天有时中午不回家,早上带饭菜来学校中午吃,为了保温,有的同学饭盒外用裹上一层棉被,有的同学包裹上一层泡沫塑料,小军同学想:这两种材料谁的保温性好呢?他猜想______,为验证他的猜想,他找来两种材料分别包裹着装有热水的烧瓶,定时测量两烧瓶中的水温,便可以得出这两种材料保温性能的好坏的结论.旁边小芳提醒他实验中应用相同的烧瓶,瓶外包的泡沫塑料与棉被的厚度相同,小军想到______也应相同,在物理上这种方法叫______.
按照这个计划操作,小军和小芳把实验测得的数据填在下表中:
材料t/min0510152025354555658095110125140155
泡沫T1/℃80726459555150413734302624222120
棉被T2/℃80655648433832282624222221212020
(1)从表格数据可知:第______minT1的数据偏差大,是错误的,当时环境温度是______.
(2)分析表中数据可知:第1组从80℃降到38℃约用时56min,而第2组只用时______,所以小军得出结论是______
(3)从表格数据你可还可得出结论是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小刚家的一个水龙头拧不紧,水一滴一滴断续地滴落到地上.小刚发现,在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时,看到下一滴刚好开始下落(如图所示).他为了测算水滴下落的平均速度,找来了刻度尺和秒表.首先量出______,再用秒表计时,计时的方法是:当听到某一水滴滴在地上的声音的同时,开启秒表计时并数“1”,以后每听到一声水滴声,依次数“2、3…”,一直数到“n”时,按下秒表停止计时,读出秒表的示数为t.
(1)写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速度v的表达式.______.
(2)小刚测得h=1m,当数到n=20时秒表示数t=9s,则水滴下落的平均速度v是______.
(3)小刚为了进一步找出水滴下落的时间t和下落高度h、速度v的关系,又查阅相关资料,获得了如下表所示的几组数据.请你帮助小刚继续完成以下的工作:
运动时间t(s)1234
时间的平方(s214916
运动速度v(m/s)9.819.629.439.2
运动距离s(m)4.919.644.178.4
①根据上述数据,推算出运动水滴下落5s时的速度为______.
②根据上述数据,归纳出运动距离与时间之间的数学关系:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在物理兴趣小组的学习中,小明知道了从高空中下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速直线运动,通常把这个速度称为收尾速度,他猜想物体达到收尾速度时受到的空气阻力可能与收尾速度的大小与物体的体积等因素有关系,他用几个半径不同的小球在相同环境下进行实验探究,得到了如下数据;
小球编号12345
小球质量(10-2kg)128120.75
小球半径(10-2m)0.5111.51.5
小球的收尾速度(m/s)2020404010
请你根据表中的数据分析,完成下列问题:
(1)根据表中的数据,求出1号小球以收尾速度运动时,所受空气阻力f1=______N;
(2)由1、2或3、4号小球的数据分析,可得出收尾速度v相同时,空气阻力f与小球半径r的关系______;
(3)由2、3或4、5号小球的数据分析,可得出小球在半径r相同时,空气阻力f与收尾速度v的关系______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小明在课后养成了利用身边器材做实验的好习惯.他想探究“声音是如何产生的”以及“液体能否传声”,于是他找来如下器材:一盆水、一把钢尺、一根橡皮筋和两个小石块.他设计了如下实验表格,请你帮他将实验过程填写完整.
探究内容器材简述实验过程及现象结论
声音如何产生
声音能否在液体中传播

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他猜想物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与斜坡与水平面的夹角的大小有关.为了验证猜想,小明将两块与水平面平滑连接的长木槽分别以与水平面一定夹角α、θ固定,如图所示,将右边的木槽作为实验研究的斜坡.让一金属小球从左边的木槽上同一高度处静止滚下,分别冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的右边的斜坡,测得的数据记录如下表:

次数123
斜坡与水平面夹角θ10°30°53°
向上冲的最大距离s/m0.500.400.36
①根据表中数据可知:同一物体以相同的初始速度冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的斜坡,______.
②小明觉得自己的实验中还有不足之处,他又用粗糙程度与木槽不同的塑料槽、钢槽,重复做猜想实验,目的是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

混凝土抗压,但不抗拉,而钢筋有抗拉伸作用,抗压作用却较差.如图所示是盖楼房用的混凝土预制板,图中板的上表面为a,下表面为b,在靠近b的内部有钢筋架.那么,在铺设楼板时应将它的______.
A.a面朝上B.b面朝上
C.哪一面朝上都一样D.哪一面朝上要根据楼层来决定.

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