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20.按照题目要求完成下列作图:
(1)如图甲所示,一瓶饮料正随传送带向右一起做匀速直线运动,请画出这瓶饮料所受重力和支持力的示意图.
(2)如图乙所示,画出物体A对斜面压力的示意图.
(3)如图丙所示,画出正在水中下沉的实心小铁球的受力示意图(不计水的阻力).

分析 (1)首先分析物体受到的作用力,物体做匀速直线运动说明物体受到了平衡力---重力和支持力的作用;水平方向上没有牵引力,也就没有摩擦力,若有摩擦力,物体就不会做匀速直线运动,所以水平方向上是不受力的;然后根据力的图示的方法来作图.
(2)物体对斜面的压力,作用在斜面上,作用点就画在斜面上,方向是垂直斜面并且指向斜面内部.
(3)铁球在水中受重力与浮力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上;
因为铁球正在下沉,所以重力比浮力大,线段的长度不同.

解答 解:(1)物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用.竖直方向上有重力和支持力,物体竖直方向上是静止的,重力和支持力就是一对平衡力,大小相等、方向相反.
作用点画在物体的中心就行,画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母,如图所示:
(2)物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处,过此点与斜面垂直向下的力,即为压力,如下图:
(3)过球心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段,分别用符号G和F表示;注意表示重力线段比表示浮力的线段要长些;如图所示:

点评 作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.学习浮力知识后,小华想制作个密度计,他制作步骤如下:
a、取一根饮料吸管,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来.
b、将其漂浮在水中,在吸管上标出水面的位置,测出该位置到吸管下端的距离,即吸管浸入水中的深度H=5cm.如图所示.
c、推导:设吸管横截面积为S,在水中漂浮,故浮力与重大成就力二力平衡,所以G=ρgSH.若漂浮在其它液体中,则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变,但浮力仍与重力平衡,即G=ρgSh.
d、根据以上推导的公式,可计算出液体密度与下表中的密度相等时,简易密度计浸入的深度h(取密度的单位为g/cm3
e、小华做了五次实验,获得的数据如下:
实验次数12345
液体密度ρ/(g•cm-30.80.91.01.1
浸入的深度h/(cm)6.35.654.54
(1)小华制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时,浮力等于重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).步骤a中,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重是为了降低吸管的重心,从而让它能够竖直的漂浮在液面上.
(2)通过对步骤c的分析,请推导出漂浮在ρ液体中时,浸入深度h=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}$H(用ρ、ρ、H表达).在第5次试验中,观察到该密度计浸入某种液体的深度是4cm,则该液体的密度是1.25×103千克/米3
(3)分析表中数据或制作的密度计发现:简易密度计浸入液体的深度越大,表明液体的密度越大(填“越大”“越小”“不变”),密度计的刻度线分布不是(“是”或“不是”)均匀的.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.近年来,汽车逐步走进了普通百姓的家庭.汽车出现故障后,需要进行维修.小明家的汽车发动机在维修时,工人师傅要用一个滑轮组(如图所示)把车里的发动机提起来.已知发动机质量为120kg,工人拉力为400N,在10s内发动机被提起了1m.求:(g=10N/kg)
(1)发动机的重力是多少?
(2)滑轮组的机械效率是多少?
(3)工人师傅做功的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,用瓶起开启瓶盖,请画出在A点所用最小力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示.此时将会观察到水重新沸腾,表明:液面上方的气压越低,液体的沸点越低(选填“高”或“低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于某一物体两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.
(1)当物体静止时,发现拉线不在同一直线上(如图甲所示),你认为造成这种情况的原因是卡片太重其重力不能忽略;
(2)实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象,若要使物体在图示位置失去平衡,你可通过左边加一个钩码的方法实现;

(3)某同学用图丙装置进行实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力平衡(选填“平衡”或“不平衡”).小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因可能是木块受到桌面向左的摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.关于功率和机械效率,下列说法正确的是(  )
A.机械做功越快,功率越大B.机械做功时间越长,效率越高
C.机械做功越多,功率越大D.机械的功率越大,效率越高

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,水平台面的粗糙程度均匀,在它上面放着质量为m1的木块,将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连.木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动,运动一段时间,钩码触地后立即静止,木块继续滑动一段距离后停在台面上.轮与轴的摩擦忽略不计,在钩码触地后木块继续滑动的过程中,木块所受摩擦力大小为m2g.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.阅读短文,回答文后的问题
“聪明座”
桶装水饮水机走进千家万户,为人们提供清洁方便的饮水,使用时,桶装水口 向下扣在饮水机上,打开出水阀,水就能稳定而又源源不断地流出来了.饮水机控制出水的一个重要部件就是“聪明座”,如图所示,水桶就是倒扣在聪明座上的,聪明座的下面是一个蓄水箱,打开出水阀时,水从聪明座的出水口流入到蓄水箱,再从出水阀流 出,同时空气从聪明座的进气口进入水桶.关闭出水阀后,当水淹没“聪明座”的进气口时,水就不再流出,从而保证蓄水箱中的水位保持在“聪明座”的进气口位置,这样出水阀的出水速度也就能够保持不变.
(1)“聪明座”做成锥形,可以增大与水桶的接触面积,使压强变小,避免被水桶压破.
(2)当蓄水箱中的水面刚好淹没聪明座的进气口时,在大气压的作用下,水桶中的水不会继续流入蓄水箱中.
(3)使用一段时间后,桶内水位降低,此时出水阀处水管内水的压强和原来相比会A
       A.变小        B.变大         C.几乎不变        D.无法确定
(4)如果水桶底部A处破损有裂口,将会发生怎样的情况?

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同步练习册答案