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    18．某轻质杠杆的动力臂为0.6米，阻力臂为0.2米，杠杆所受阻力F2为60牛，求：当杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力F1．

    分析 已知动力臂、阻力臂与阻力大小，由杠杆平衡条件可以求出动力大小．

    解答 解：由杠杆平衡条件得：F1×l1=F2×l2，
    即：F1×0.6m=60N×0.2m，
    则动力F1=20N．
    答：杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力为20N．

    点评 本题考查了求动力大小，应用杠杆平衡条件即可正确解题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．影响水蒸发快慢的因素有：①水的温度②水的表面积③水上方空气流动速度．利用装有水的烧杯、滴管、两块小玻璃片，请选用一个常见的物品设计实验证明：水上方空气流动速度大时蒸发快．写出实验步骤和现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．有一直线状物体AB经平面镜MN成像，在图中DMNE的区域内可以看到AB的完整的像，在CMD和ENF区域内可看见其部分像，其他区域看不到AB的像，请通过作图来确定物体AB的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．探究质量m与体积V的关系时，聪聪找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．

    （1）图甲是聪聪在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是称量时调节平衡螺母．
    （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．
    ①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同（选填“相同”或“不同”），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为1.2×103kg/m3．
    ②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为37.4g；若烧杯内液体的体积为30cm3，则烧杯和液体的总质量应为53.4g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．王彬和谭希同学做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样，其额定功率小于1W，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”．

    （1）请根据图1电路图用笔画线代替导线，帮王彬将图2未完成的电路连接好，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
    （2）连接电路后闭合开关，王彬发现电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，移动滑片时电压表和电流表仍然没有示数，灯泡不亮．电路的故障可能是D．
    A．灯泡短路  B．滑动变阻器短路  C．灯泡断路  D．滑动变阻器断路
    （3）电路故障排除后，王彬闭合开关，调节变阻器滑片到某一位置时，电压表的示数如图3所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片向左（填“左”或“右”）移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图4所示，那么灯泡的额定功率是0.75W．
    （4）谭希同学使用的电压表在实验过程中损坏了，王彬说只用电流表也可以测出小灯泡的额定功率，于是同学利用一个单刀双掷开关和一只已知阻值的定值电阻R0，设计了如图5的电路图和如下实验步骤：
    ①闭合开关S、S1接1，调节滑片P，使电流表示数I1为$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$，此时灯泡正常发光；
    ②闭合开关S、S1接2，滑片P不动，电流表示数I2．
    则小灯泡的额定功率P额=2.5V×（I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（用已知所测物理量表示）．
    （5）王彬认为不能用这个小灯泡来研究电流与电压的关系，理由是小灯泡电阻随温度变化而变化．
    （6）为了研究电流和电阻的关系，王彬找到几个定值电阻，阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，20Ω、30Ω，他用5Ω的电阻替换电路中的小灯泡，移动滑片使电压表示数为2.5V，记录电流表示数；又換上10Ω的电阻，移动滑片，最终电流表的示数为0.25A；当王彬换上20Ω的电阻进行实验时，发现电压表的示数始终不能调到2.5v，聪明的王彬想到了解决办法，他将其中一个定值电阻串联接入电路后，既可以用20Ω的电阻完成实验．又可以用30Ω的电阻完成实验，他选择的定值电阻是10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．某物理小组探究小灯泡发光亮度的规律，器材有：电源（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、额定电压为3.8V的小灯泡（灯丝的电阻约为10Ω），开关各一个，滑动变阻器和导线若干．
    （1）请用笔画线代替导线将图1连接完整，要求导线不能交叉，且滑片P向左移动时电流表示数变大．

    （2）检查电路连接，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最右（选填“左”或“右”）端．
    （3）闭合开关后，在移动滑片的过程中发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则此时的电路故障可能是小灯泡断路．
    （4）故障排除后，他们观察到滑片P向左移动过程中灯泡逐渐变亮，灯泡的亮度与实际功率有关．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为1.292W．
    【拓展】小丽不用电流表，但增加了一个单刀双掷开关S0和一定值电阻R，其他器材不变，利用这些器材她设计出如图3所示的电路图，也测出了小灯泡的额定功率．
    实验步骤
    ①按图3连接并检查电路；
    ②闭合开关S0将开关S2接在a处，调节电压表示数为3.8V；
    ③保持滑片P的位置不动，将S0扳至另一位置，记录此时电压表的示数，记为U；小灯泡的额定功率为PW=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{R}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．同学们通过实验来探究“1cm3物体质量的含义”，认识密度．
    （1）他们在实验室准备材料如下：大铁块、小铁钉、厚铁片；铜柱体、小铜球、铜块：软木块、大木球、小木片，糖块，水．为了完成实验探究，还需增加的测量工具是天平和量筒．
    （2）请你为他们设计测量“1cm3铜块质量”的实验表格（要求包含记录数据，处理数据）
    （3）同学们进行实验时，发现遇到一些困难，根据所学的物理知识，你认为在本实验中选取材料时应该注意什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，是标有“6V 3.6W”字样的小灯泡，通过的电流随两端电压变化的关系图线．现将两只此规格的灯泡串联到6V电源的两端，则有关说法正确的是（　　）
    A．每只灯泡的实际电功率为0.9WB．每只灯泡的实际电阻值为10Ω
    C．串联电路的实际电阻值为16ΩD．串联电路的实际电功率是3W

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．如表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：
    ××牌电烤箱
    额定电压220V
    额定功率高温档1100W
    低温档440W
    电源频率50Hz
    （1）电烤箱在高温挡正常工作时5min所消耗的电能是多少？
    （2）电路中R1的阻值是多少？

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