【题目】甲、乙两灯，将它们并联在照明电路中均能正常发光，且甲灯比乙灯暗，不考虑温度对电阻的影响，那么 （ ）
A. 甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大 B. 甲灯中的电流比乙灯中的电流小
C. 甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大 D. 甲灯的电阻比乙灯电阻大
【答案】C
【解析】试题分析：灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据并联电路的电压特点可知两灯泡额定电压之间的关系，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小和P=
比较两灯泡的电阻关系，再根据欧姆定律比较两灯泡的电流关系．
解：∵并联电路中各支路两端的电压相等，且两灯泡均能正常发光，
∴两灯泡两端的电压相等，即额定电压相等，故A不正确；
∵灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，且此时灯泡的实际功率和额定功率相等，
∴甲灯比乙灯亮，则甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率，即甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大，故C正确；
∵P=，
∴甲灯的电阻比乙灯的电阻小，故D不正确；
∵I=，
∴甲灯中的电流比乙灯中的电流大，故B不正确．
故选C．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电功率，实验电路如图甲所示．
（1）请你在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路中；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 （选填“A”或“B”）端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；
（3）小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作 ．
A．更换开关
B．更换小灯泡
C．检查电路是否断路
D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）实验中，某次测量时两电表示数如图乙、丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡两端的电压为 V，此时小灯泡的电阻为 Ω．
（5）小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据这三组数据得到下图所示的I﹣U关系图．I﹣U线不是一条直线，说明灯丝电阻 （填“变化”或“不变”），分析电阻变化或不变的原因是 ．
（6）由实验可得出小灯泡的额定功率为 W．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列估测中最符合实际的是（）
A. 夏天扬州室外温度约为10℃ B. 成人步行的速度约为4km/h
C. 一个鸡蛋的质量约为5g D. 中学生身高约为170mm
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，用斜面和滑块做“测物体平均速度”实验：
(1)实验原理是__________________
(2)如图，滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，此过程中滑行的距离s=________cm,平均速度v= ________cm/s
(3)实验时应使斜面坡度较小的目的是：方便测量_____________。为了减小时间测量的误差，可以采取的措施是_______________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一只灯泡正常发光时的电压是6V，正常发光时通过它的电流是0．3A，现将该灯泡接在9V的电源上，为使其正常发光，还应____联一个____Ω的电阻。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置．
（1）除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有 ；加热过程中，用搅棒搅动的目的是 ：水和沙子吸热的多少可以通过 来反映的（选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”）
（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较 ；若温度计示数的升高值相同，比较 ．
（3）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是 （填字母）．
A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）
B．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙
C．使用相同的易拉罐．
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