Question

3．在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路．
（1）在连接电路时，开关应断开，把电流表分别接在a、b、c、d处；检查电路无误后，闭合开关，三灯L₁、L₂、L₃均发光，接着她应测得四处的电流分别为0.2A．实验时，她记录了表中的实验数据，由表1中的实验数据可知：串联电路中各处的电流都相等．
（2）小刚同学也做了此实验．记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、C处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是选用电流表小量程却按大量程读数了．
表1 

测量处	a	b	C	d
电流/A	0.2	0.2	0.2	0.2

表2

测量处	a	b	C	d
电流/A	0.2	0.2	0.2	1.0

Answer 1

分析 （1）任何电学实验，在连接电路时为了保护电源和用电器，开关都应是断开的，经检查无误后，将电流表分别接在abcd进行多次测量，在多组实验数据的基础上进行分析，以避免实验数据的偶然性，使实验结论更具有普遍意义．分析表1，将abcd几处的实验数据比较可得出结论；
（2）分析表2，abc三处电流相同，只有d处的电流大许多，根据电流表大小量程之比为5：1分析．

解答 解：为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的；因要测量各处电流的大小关系，然后将电流表分别接在abcd进行多次测量，经检查无误后，闭合开关，三灯L₁、L₂、L₃均发光，由表1可知，接着她应测得四处的电流分别为0.2A，abcd四处电流相同，可得出结论：串联电路电流处处相等；
由表2可知，abc三处电流相同，只有d处的电流大许多，原因是读数时没有注意电流表量程，可能看错了电流表量程，把0～0.6A量程当作0～3A量程进行读数．
故答案为：（1）断开；a、b、c、d，0.2A；串联电路电流处处相等；（2）选用电流表小量程却按大量程读数了．

点评 本题考查了在探究串联电路中电流的规律实验．注意在连接电路前应把开关断开，从数据分析得出串联电路的电流规律，这种形式不但考查了学生掌握知识的情况，同时也考查了学生对数据处理的能力．