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物理课堂上,老师做了一个小实验,引起同学们的兴趣.实验是这样做的,如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是:(  )
分析:通电后的螺线管相当于一个条形磁铁,然后利用磁体在地磁场的作用下指向南北方向.因此首先利用安培定则确定螺线管的NS极,然后再确定其指向.
解答:解:根据图示的螺线管线圈的绕向和螺线管中电流的方向,利用安培定则可以确定螺线管的A端为N极,B端为S极.
在地磁场的作用下,螺线管将会发生转动,螺线管的N极(A端)指向北,螺线管的S极(B)指向南.
综上分析,故选C.
点评:安培定则中共涉及三个方向:电流方向、磁场方向、线圈绕向,考查时告诉其中的两个方向,确定第三个.如此题就是告诉了电流方向和绕向来确定磁场方向.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在物理课堂上,老师和同学们会利用身边的简易器材做很多有趣的小实验,同学们根据在实验过程中观察的现象,通过分析能学到很多物理知识,做好实验对学好物理有着极其重要的作用.现在给你提供的材料有:一张A4白纸、一个玻璃杯、一个水槽、一个空易拉罐、水、一支铅笔、弹簧测力计(量程足够)、带挂钩的塑料吸盘、洁净的玻璃板.请你从这些材料中选取需要的实验器材,设计完成一个力学中的小实验并将相关情况填写在下面的表格中.(请参照范例填写)
器材 实验内容 操作方法 观察的现象 结论
范例:弹簧测力计、带挂钩的塑料吸盘、洁净璃板 验证大气压的存在 将吸盘扣在玻璃板上,挤净盘内的空气,用测力计竖直向上拉吸盘 需要很大的力才能将吸盘拉起 大气压强确实是存在的并且大气压是很大的
白纸、玻璃杯、水
白纸、玻璃杯、水
验证大气压的存在
验证大气压的存在
在玻璃杯中装满水,把白纸折叠成一个“纸板”,用纸板把玻璃杯口盖住,然后用手托住纸板,把玻璃杯倒过来,然后玻璃杯开口向下,然后放开手
在玻璃杯中装满水,把白纸折叠成一个“纸板”,用纸板把玻璃杯口盖住,然后用手托住纸板,把玻璃杯倒过来,然后玻璃杯开口向下,然后放开手
水没有流出
水没有流出
大气存在压强,大气压力托住了杯子中的水
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

物理课堂上,老师做了一个小实验,引起同学们的兴趣.实验是这样做的,如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是:


  1. A.
    通电螺线管仍保持在原来位置上静止
  2. B.
    通电螺线管转动,直到A端指向南,B端指向北
  3. C.
    通电螺线管转动,直到A端指向北,B端指向南
  4. D.
    通电螺线管能在任意位置静止

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科目:初中物理 来源:2010年新疆乌鲁木齐八中中考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

物理课堂上,老师做了一个小实验,引起同学们的兴趣.实验是这样做的,如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是:( )
A.通电螺线管仍保持在原来位置上静止
B.通电螺线管转动,直到A端指向南,B端指向北
C.通电螺线管转动,直到A端指向北,B端指向南
D.通电螺线管能在任意位置静止

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科目:初中物理 来源:2009年新疆中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

物理课堂上,老师做了一个小实验,引起同学们的兴趣.实验是这样做的,如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是:( )
A.通电螺线管仍保持在原来位置上静止
B.通电螺线管转动,直到A端指向南,B端指向北
C.通电螺线管转动,直到A端指向北,B端指向南
D.通电螺线管能在任意位置静止

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