A. | 使用一支杠杆 | |
B. | 使用一个定滑轮 | |
C. | 使用一个动滑轮 | |
D. | 使用一个定滑轮和一个动滑轮的滑轮组 |
分析 (1)杠杆的平衡条件是:F1L1=F2L2,由此可知,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一;
(2)定滑轮实质是等臂杠杆,不省力;
(3)动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆,能省一半力;
(4)滑轮组有几段绳子承担总重,拉力就是总重的几分之一,即F=$\frac{1}{n}$G总.
解答 解:A、由题意可知,物重为910N,$\frac{G}{F}$=$\frac{910N}{300N}$≈3.1,即物重是该同学最大举力的3.1倍;
根据杠杆平衡原理F1L1=F2L2可知,动力臂是阻力臂3.1倍时,该同学能够将910N的物体举起,故A正确;
B、定滑轮不能够省力,利用定滑轮拉起的重物最大为300N<910N,故B错误;
C、动滑轮能省一半力,利用动滑轮拉起的重物最大为G=2F=2×300N=600N<910N,故C错误;
D、使用一个定滑轮和一个动滑轮的滑轮组,承担总重的绳子的段数最多为3段,利用该滑轮组最多能拉起物体的重力为G=3F=3×300N=900N<910N,故D错误.
故选A.
点评 本题综合考查了杠杆、定滑轮、动滑轮、滑轮组的省力特点,属于基础知识的应用,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 月球车轮子的表面积较大,目的是为了减小运动时受到的摩檫力 | |
B. | 当月球车匀速运动时,受到的摩擦力和支持力是一对平衡力 | |
C. | 如果月球车登月后,它将失去惯性 | |
D. | 如果月球车登月后静止在月球表面上,它相对于地球是运动的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 以公交站台为参照物,小李是运动的 | |
B. | 汽车行驶中,路边的房屋向后飞驰而去,这是因为小李选择了汽车为参照物 | |
C. | 高架桥上有如图甲地面上所示的数字是对汽车的限速 | |
D. | 有十分钟,汽车速度仪表指示如图乙,因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 牛顿第一定律是牛顿通过实验总结出来的 | |
B. | 它说明力是使物体运动状态改变的原因 | |
C. | 它表明物体不受力时,保持静止或匀速直线运动 | |
D. | 它表明要维持物体的运动,必须对物体施加力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体都是通过自由电子的移动来导电的 | |
B. | 电压表必须串联在被测电路中 | |
C. | 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 | |
D. | 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 所用灯泡 | 电流表读数 | 灯泡亮度 |
1 | 灯泡1 | 0.1A | 很暗 |
2 | 灯泡2 | 0.2A | 较暗 |
3 | 灯泡3 | 0.3A | 较亮 |
4 | 灯泡4 | 0.4A | 很亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同学们在长跑过程中,皮肤血管舒张,散热增加 | |
B. | 同学们听到枪声立即起跑,这种现象属于条件反射 | |
C. | 同学们投掷铅球,离手后铅球能在空中继续飞行是受到人的推力的作用 | |
D. | 投篮时,同学们脚往地一蹬,身体就能离开地面,说明力的作用是相互的 |
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