序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 木块上放置的砝码个数 | 弹簧测力计示数F/N |
①[来 | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板上铺上棉布 | 1 | 3.4 |
④ | 侧放 | 木板 | 0 | 2 |
分析 (1)实验中要测量摩擦力,需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,大小相等;
(2)①要得出摩擦力与接触面积的关系,需使其它条件相同,接触面积不同,结合实验现象可得出结论;
②分析①②号两组数据的变量,得出摩擦力大小与压力大小的关系;
③花纹改变了接触面的粗糙程度,分析数据,看哪两组数据可得出摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系;
④由图3确定物体在不同时间段的运动状态,根据匀速直线运动的时间段及图2,利用二力平衡条件确定摩擦力的大小.
解答 解:
(1)实验中,为准确测出摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动,应使木块做匀速直线运动;
(2)a、①④两组数据,压力和接触面的粗糙程度相同,接触面积大小不同,摩擦力相同,可得滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关;
b、①②号两组数据,接触面积、接触面粗糙程度相同,压力大小不同,压力越大,滑动摩擦力越大;
c、运动鞋底有较深的花纹,改变了接触面的粗糙程度,来改变滑动摩擦力.②③两组数据,压力和接触面积相同,接触面的粗糙程度不同,可得滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.
d、由图3知,12s到18s物体在相同时间内通过的路程相等,物块做匀速直线运动,物块受到的摩擦力为滑动摩擦力,由图2知,此时f=F=4N;
由图3知,在10~12s内,物体处于运动状态,物体受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关,由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变,滑动摩擦力大小不变,摩擦力仍等于4N.
故答案为:(1)匀速;匀速直线;(2)a、①④;b、压力;c、②③;d、4.
点评 本题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验,主要考查了摩擦力的测量方法及其二力平衡条件的应用,在分析时,要注意控制的量和改变的量.
科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5 N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )
A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B. 甲受力平衡,乙对甲的拉力是5 N,甲的示数是5 N
C. 乙受力平衡,甲对乙的拉力是5 N,乙的示数是10 N
D. 甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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