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4.如图,物体A重120N,物体B的体积是1dm3,此时A恰能沿着水平桌面以0.2m/s向右做匀速直线运动;若将B始终浸没在水中并以原速度匀速上升,需要对A施加100N水平向左的拉力,不计摩擦、绳重及滑轮重,则此时作用在物体B上拉力功率8W;物体B密度3×103kg/m3

分析 由图知,克服A物体与水平桌面摩擦力的绳子有2段,已知物体移动的速度,可以得到B物体下滑的速度;
物体A在物体B的作用下向右匀速直线运动,物体A在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用,根据二力平衡条件得出等式.
物体A向左匀速直线运动时,物体对水平桌面的压力不变,接触面粗糙程度不变,物体A和水平桌面的摩擦力不变.
物体水平向左匀速直线运动,物体A水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右绳的拉力、水平向右的摩擦力作用,根据力的平衡得出等式,
对始终浸没在水中B物体受力分析可知,受到竖直向上绳子的拉力和浮力,竖直向下的重力;
根据力的平衡和阿基米德原理、密度公式得出等式,联立方程即可得出物体B的密度、物体A与地面之间的摩擦力和拉力的功率.

解答 解:B物体下滑的速度为vB=2vA=2×0.2m/s=0.4m/s,
当物体A水平向右匀速运动时,分别对A、B物体受力分析如下图所示:

则根据力的平衡条件可得:f=2F1,F1=GB
因为G=mg,m=ρV,所以f=2GB=2mBg=2ρVg------①
当A向左匀速直线运动时,分别对A、B物体受力分析如下图所示:

因为A物体对水平桌面的压力不变,接触面粗糙程度不变,所以f的大小不变,
则根据力的平衡条件可得:F=f+F2,F2=2(GB-F),
F=f+2(GB-F)------②
因为B物体始终浸没在水中,所以V=V,则有:FgV-----③
由①②③式可得:F=4ρVg-2ρgV,
即:ρ=$\frac{F+2{ρ}_{水}gV}{4Vg}$=$\frac{100N+2×(1.0×1{0}^{3}J/kg×10N/kg×1×1{0}^{-3}{m}^{3})}{4×1{0}^{-3}{m}^{3}×10N/kg}$=3×103kg/m3
物体A受到的摩擦力为:
f=2GB=2ρgV=2×3×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=60N.
B物体的重力为GB=30N,
B受到的浮力为:FgVB=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=10N,
物体B在水中匀速上升时,绳的拉力为:
F2=GB-F=30N-10N=20N,
拉力的功率为:
P2=F2vB=20N×0.4m/s=8W.
故答案为:8;3×103

点评 此题是一道力学综合题,考查的知识点和规律较多,包括二力平衡、速度、滑轮组的特点、阿基米德原理和功率等,正确进行受力分析和各种公式的灵活运用是正确解题的关键.

练习册系列答案
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(1)在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反(选填“相同”或者“相反”),并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的大小.
(2)若要探究不在同一直线的两个力能否平衡,应该将图中的卡片旋转一定角度(选填“翻转”或“旋转”),观察卡片能否平衡.
(3)若在实验前左右两个定滑轮没有放在同一高度(不计摩擦),并观察随之发生的现象,这样不会(选填“会”或“不会”)对实验探究造成影响吗?
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16.小组同学用如图所示装置探究滑动摩擦力与压力的关系,实验中得到了下表所示的实验数据.请根据表格中的数据归纳出滑动摩擦力f和压力F的关系式:
f=0.2F.
次数接触面物重G/N压力F/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力f/N
1木板220.40.4
2木板330.60.6
3木板440.80.8
4木板661.21.2
5木板881.61.6
6木板10102.02.0

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