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    16．热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（　　）
    A．
    口中呼出的“白气”是水蒸气液化形成的
    B．
    玻璃窗上的小水珠是水蒸气汽化形成的
    C．
    花草上的小露珠是花草叶子上分泌出来的
    D．
    树上的冰条是水蒸气升华形成的

    分析 解决此题需掌握：物质由气态变为液态的过程是液化；物质由固态直接变为气态的过程是升华．

    解答 解：
    A、口中呼出的“白气”是呼出的气流中的水蒸气液化形成的小水滴．此选项正确；
    B、玻璃窗上的小水珠是空气中的水蒸气液化而成的，此选项错误；
    C、花草上的小露珠是空气中的水蒸气液化而成的，此选项错误；
    D、树上的冰条是水蒸气的凝华现象，此选项错误．
    故选A．

    点评 此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．刚煮熟的鸡蛋非常烫手，我们可以用凉水进行冷却，这是通过热传递方向来改变鸡蛋的内能；如果水的质量是1kg，初温20℃，鸡蛋拿出时水温为40℃，水吸收的热量是8.4×104J．【c水=4.2×107J/（kg•℃）】

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图，在中考答卷上反映的一些物理小知识也是同学们须知的：2B铅笔的字迹更加容易被扫描，是因为它具有更好的导电性（选填“导电”、“绝缘”或“导热”）；粘贴条形码时用力抹一下，有利于通过减小分子间距来增大分子力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某小组同学在做“探究并联电路的规律”实验时，按图所示的电路图正确连接电路．在已得知并联电路各支路两端电压等于电源电压的结论后继续探究．实验中他们多次改变电阻R1、R2，得到的实验数据如表所示．
    实验
    序号    		电阻R1
    （欧）    		电阻R2
    （欧）    		A1表示数
    （安）    		A2表示数
    （安）    		A表示数
    （安）    		V表示数
    （伏）    		总电阻R
    （欧）
    15101.20.61.86.0
    25151.20.41.66.0
    315100.40.61.06.0
    415200.40.30.76.0
    ①小王同学在分析实验序号1（或2或3或4）中的A1、A2和A表的数据及相关条件时，得出的初步结论是：并联电路中，干路中的电流等于各支路中电流之和．
    ②小明同学进一步分析了实验序号1（或2或3或4）中的电流表A1、A2示数的比值和电阻R1、R2的比值及相关条件，可得结论是：并联电路中，通过各支路的电流之比等于各支路的电阻之比的倒数．
    ③他们根据所学知识，根据表格中的相关物理量，求出了每次实验时并联电路总电阻，请将求得的数据填写在表格的最后一列3.33、3.75、6、8.57．
    ④根据实验序号1与2（或3与4）中的R1、R2和总电阻R的数据及相关条件，可得结论是：并联电路中，其中一条支路的电阻不变，另一条支路的电阻增大，总电阻增大．
    ⑤为了使实验结论更加具有普遍性，同学们还应改变电源电压重复上述实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路，电源电压为3V，已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线把图甲未连接完的实物电路连接成正确的完整电路（要求：导线不交叉且滑动变阻器滑片向左移动灯泡变亮）．
    （2）在连接电路中，开关应断开，滑动变阻器滑片P应位于B端（选填“A”或“B”）．
    （3）若闭合开关，灯泡不亮，经检查灯丝断了，则电流表指针偏转情况是不偏转；电压表指针偏转情况是满偏（均选填“满偏”或“不偏转”）．
    （4）另一组同学在连接好电路后，闭合开关，在移动变阻器滑片P的过程中发现，灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大，经检查所有器材完好，出现这种现象的原因可能是电压表与滑动变阻器并联了．
    （5）排除故障后，当滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为了使灯泡正常发光，应将滑片向左（选填“左”或“右”）移动；小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为0.75W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．为了应对金融危机，我国大力开展家电下乡活动以拉动内需．已知某家用电器正常工作时的电流为5A，则此用电器可能是（　　）
    A．空调B．日光灯C．电冰箱D．电风扇

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，在水平面上的物体A重为100N，当人用40N的拉力拉滑轮时，物体在水平面上做匀速运动，4s物体前进了2m，（不计自重和滑轮间的摩擦），则物体A与地面间的摩擦力是20N，人做功的功率是10W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）、（c）三个实验

    （1）在（a）、（b）、（c）三个实验中，小明和小华是根据受压面的凹陷程度来比较压力的作用效果．
    （2）通过对图（a）、（c）的比较，得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．从实验的科学性来讲，这个结论正确吗？不正确，为什么？受压面的材料特点不同，不符合控制变量法．
    （3）设图（a）中小桌对海绵的压强是Pa，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pa小于Pc（填“小于”或“等于”或“大于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．

    （1）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3，其中最大的是F3．
    （2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．
    （3）在丙图中，弹簧测力计示数3F为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为1.6 N．
    （4）如图丁所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．若小明沿绳子匀速向上爬，他受到的摩擦丁力的方向为竖直向上．

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