如图的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,不变的是( )
A. 电流表A示数与电流表A1示数的差值
B. 电压表V示数与与电流表A示数的比值
C. 电压表V示数与与电流表A示数的乘积
D. 电压表V示数与与电流表A1示数的乘积
①从图可知,电阻R1与滑动变阻器R2并联,电流表A1测量通过电阻R1的电流,电流表A测量电路总电流,电压表测量的是电源电压,
∵电源的电压保持不变,
∴电压表的示数不变;
②当滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据欧姆定律I=可知,滑动变阻器所在支路中的电流变小;
③电阻R1两端的电压和电阻都不变,根据欧姆定律I=可知,通过电阻R1的电流不变,即电流表A1的示数不变;
④根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,电流表A的示数变小.
A、电流表A示数与电流表A1示数的差值即为通过滑动变阻器的电流,而滑动变阻器所在支路中的电流变小,故A不符合题意.
B、∵电压表的示数不变,电流表A的示数变小,
∴电压表V示数与电流表A示数的比值变大,所以B不符合题意.
C、∵电压表的示数不变,电流表A的示数变小,
∴电压表V示数与电流表A示数的乘积变小,所以C不符合题意.
D、∵电压表的示数不变,电流表A1的示数不变,
∴电压表V示数与电流表A1示数的乘积不变,所以D符合题意.
故选D.
科目:初中物理 来源: 题型:
在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.4N,当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时,弹簧测力计的示数是6.6N,求:
(1)金属零件所受浮力为多少?
(2)金属零件的体积为多少?
(3)金属零件的密度为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列现象中,由于光的反射形成的是
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A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
新型电饭锅采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感,其简化电路如图甲所示。R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关.煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,在电饭锅工作的30min内,电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。.求:
(1)S和S1都闭合时电饭锅的电功率;
(2)电热丝R2的阻值;
(3)这30min内电饭锅产生的热量。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是( )
A. 通过汽车后视镜看到该车后面的其他车辆
B. 钢勺子好像在水面处折断了
C. 车子在水中形成“倒影”
D. 点燃的蜡烛通过小孔成像
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科目:初中物理 来源: 题型:
有一种消毒柜,一是通过电能转化为内能,然后通过 _________ (选填:“做功”或“热传递”)方式使餐具内能增加,温度升高,达到高温消毒的作用;二是这种消毒柜还可以发出人眼看不见的 _________ ,也起到杀菌消毒作用.
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科目:初中物理 来源: 题型:
为探究“影响电磁铁词性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验.
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过 _________ 来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是 _________ .
A、认识电压时,我们可以用水压来类比
B、用光线来描述光通过的路径
C、把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动
D、用斜面小车研究阻力对物体运动的影像
(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景:接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知 _________ 图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越 _________ (选填“大”或“小”)磁性越强.
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且均匀刻度.当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂 个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”).
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