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11.如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为1.2A和0.3A.

分析 由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流,根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程,根据分度值读出示数,进一步求出灯L1中的电流.

解答 解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表的指针在同一个位置,
所以,干路电流表A1的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数I=1.5A,
L2支路电流表A2的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数I2=0.3A,
则灯L1中的电流:
I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A.
故答案为:1.2;0.3.

点评 本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数,会确定两电流表的量程是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如下图所示.具体数据如表:
编号材料长度粗细松紧
钢丝10cm0.2mm2
钢丝10cm0.1mm2
钢丝5cm0.1mm2
钢丝5cm0.1mm2
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动乙钢丝时的音调高.由此可以得出的结论是:在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的粗细有关.
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动乙和丙钢丝.
(3)上述实验中所使用到的方法是控制变量法.

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2.在打击鼓和拉二胡的过程中:
(1)鼓声和二胡声分别是鼓面和琴弦振动发出的;
(2)打击鼓的力越大,听到的鼓声越响,是因为鼓面振幅增大,鼓声的响度增大;
(3)演奏前,调弦的目的是调整音调;
(4)我们能区别鼓声和二胡声,是根据它们发出声音的音色不同.

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19.有四位同学,为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关,做了下面的实验:在四个相同的烧杯中,分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,实验获得的数据如表,回答下列问题:
编号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
请根据表中的实验记录回答:
(1)在本次实验中用同样的加热器的目的是保证液体在相同时间内吸收的热量相同.
(2)比较1,2 烧杯号的实验记录,得出的结论同种物质在升高相同温度时,物质吸热多少与质量有关.
(3)分析第1、3两个烧杯号的实验数据,可以得出的初步结论是在质量相同、升高的温度相同时,物质吸热多少与物质种类有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在“探究滑轮组机械效率”的实验中:
(1)小明实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验,发现了一些实际问题.
a.下表是实验中的几组数据,请在空白处填上相应的计算结果.
实验
次数


物块重
G/N
物块上升
的高度
h/m
有用功
W/J
拉力
F/N
弹簧测力
计移动的
距离s/m
总功
W/J
机械
效率
1A0.500.20.100.200.40.08125%
2A1.900.20.380.950.40.38100%
3B0.500.20.100.250.6
4B1.900.20.380.750.60.4584.4%

b.实际中机械效率< 1(选填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2两次实验的机械效率分别为100%和125%.这是什么原因?通过观察如图1,手持弹簧测力计在竖直方向时,发现指针的位置不同,中图中指针在零刻线的下方.经过分析,找到了机械效率为100%和125%的原因是:用滑轮组A进行实验时,弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要小 (选填“大”或“小”,下同),用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要小,因此测得的机械效率比实际效率要高.
c.实验总结:在测量滑轮组机械效率的实验中,考虑弹簧测力计对读数的影响,测拉力时,弹簧测力计一般要竖直向上 移动;若弹簧测力计倒置时测拉力,要先将指针调至零刻线处.
(2)小强小组利用两组滑轮组也进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得笫4组数据,如下表:
实验
次数
物重
G/N
动滑轮重
G/N
钩码上升的
高度h/m
动力
F/N
动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机
械效率η/%
110.50.10.70.347.6
220.50.11.10.360.6
340.50.120.366.7
4410.10.5
a根据表中前3次实验数据,画出图2甲图中滑轮组的绕绳方法.
b.在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量竖直匀速向上拉动弹簧测力计,读出图2乙图中弹簧测力计的示数为1.6N,第4次实验时滑轮组的机械效率为50%.
c.由表中第1、2、3组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关.
d.由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功0.15 J.

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20.汽车出厂前要进行测试.某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s.求:
(1)该汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s行驶的路程;
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(1)图甲所示温度计的示数是-4℃.
(2)物质在第5min具有的内能比第7min时的内能小.
(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了2.1×103J的热量.[c=2.1×103J/(kg•℃),c=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)在图乙所示中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为水和冰的比热容不同.

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