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小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大.

(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为______N.
(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是______.
(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为______.

解:(1)由图甲知,测力计的分度值为0.2N,示数为4N;
(2)想测试橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大,应保证两鞋对接触面的压力相等,所以向较轻的鞋中添加了适量的砝码;
(3)将弹簧测力计固定,改为拉动木板,这样测力计的示数比较稳定,此时鞋相对于木板向右运动,所以其受到的摩擦力水平向左.
故答案为:(1)4;(2)使两鞋对桌面的压力相等(增大压力,使两鞋对桌面的压力相等);(3)水平向左.
分析:(1)在进行测力计的读数时,注意其分度值;
(2)要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系,需控制压力大小不变;
(3)摩擦力方向与相对运动方向相反.
点评:此题是探究橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大,考查了学生对控制变量法的掌握及测力计的读数;
(3)中是很好的测量摩擦力的方法,这样可很好的控制测力计的示数,便于读数,有关摩擦力的方向,应与物体相对运动的方向相反.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?营口)小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大.

(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为
4
4
N.
(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是
使两鞋对桌面的压力相等(增大压力,使两鞋对桌面的压力相等)
使两鞋对桌面的压力相等(增大压力,使两鞋对桌面的压力相等)

(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为
水平向左
水平向左

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(辽宁营口卷)物理(解析版) 题型:实验题

小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大.

(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为    N.

(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是                                                     

(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为      

 

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科目:初中物理 来源:营口 题型:问答题

小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大.

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(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为______N.
(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是______.
(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩 擦力更大。

(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为______??????????????????????_____N。

(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是__________________________________________________________。

  (3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为______________________。

29.(6分)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”),说明电流越__________,电磁铁磁性越强。

(2)根据图示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______________________,电磁铁磁性越强。

(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的__________极。

(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。

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科目:初中物理 来源:2013年辽宁省营口市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是______.
(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为______.

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