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    16．在第一节电学课后，小张用自己实验箱内的毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负（选填“正”或“负”）电．不久他闻到了一股明显的毛皮的气味，这是因为摩擦后毛皮的温度升高，分子的无规则运动更剧烈（选填“剧烈”或“缓慢”）了．

    分析 摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移．温度越高，分子无规则运动越剧烈．

    解答 解：用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强的得到电子，因多余电子带负电．摩擦后毛皮的温度升高，温度越高，分子无规则运动越剧烈．
    故答案为：负；剧烈．

    点评 本题考查分子热运动和摩擦起电的实质，知道摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度．采取了如下的实验操作：

    A、将矿石用塑料绳系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
    B、直接调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．
    C、把天平放在水平桌面上．
    D、将矿石放在左盘中，砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡．
    E、在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积．
    （1）操作中有一错误请指出序号并加以改正：B、将游码移到标尺左端的零刻度线，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．
    （2）改正后，正确的实验操作顺序是CBDEA（只填标号）
    （3）调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右 （选填“左”或“右”）移动．
    （4）用调节好的天平测石块的质量，发现天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是24g．再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的密度是2.4×103 kg/m3．
    （5）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．海水里有着惊人的压强，深度每增加10m，压强就要增加1.03×105Pa，海洋最深的地方是太平洋的马利亚纳海沟，声呐探测的回声时间是15.8s．海洋考察证实，这里仍生存着深海鱼等多种海洋生物．请你根据以上的信息
    求：
    （1）海水的密度．
    （2）海沟的深度．
    （3）马利亚纳海沟沟底深海鱼所承受的海水压强．（声音在海水中的传播速度为1450m/s，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小雷设计了如图所示的电路来探究“灯泡的亮暗程度与什么因素有关”，已知灯泡的额定电压是2.5V．
    （1）小雷连接好电路后闭合开关，灯L几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是滑动变阻器同时接下面两个接线柱．
    （2）小雷排除故障后，继续进行实验：闭合开关，移动滑片，使灯L发光，测出灯L的相关物理量，记录和计算结果如下表，请将记录数据时遗漏的信息点填入表格的空格处．
    次数电压/V电流/I实际功率/W电阻/Ω
    11.60.200.328.00
    22.50.240.6010.42
    32.80.260.7310.77
    （3）由表格数据获知，小灯泡的额定功率是0.6W．
    （4）小雷注意到灯L的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．
    （5）小雷认为“用上表中灯L的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种做法错误的原因是忽略了温度对小灯电阻的影响．
    （6）小雷认为该电路图还可以用来研究导体中的电流与电压的关系．其他同学认为这种想法是错误的，他们的理由是不能控制电阻不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
    （1）该实验是通过泡沫塑料的凹陷程度来显示压力的作用效果；
    （2）由甲乙两图可知：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
    （3）由乙、丙两图可知：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
    （4）该实验中用到的研究物理问题的方法是转换法和控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明和小红在实验室进行测量小灯泡电功率的实验，实验人员分别为他们准备了一套器材：电源（电压恒为6V）、“20Ω 1A”的滑动变阻器、“3.8V  电阻约8Ω”的小灯泡、电流表、电压表、开关，各一个，导线若干．
    （1）如图甲是小明设计的实验电路图，请用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整，要求滑片P向右移动时，电流表的示数要变小．
    （2）小明连接好电路后闭合开关，发现小灯泡没有发光，他应该D．
    A、立即检查线路   B、立即更换灯泡
    C、立即移动滑动变阻器滑片   D、迅速观察两电表示数情况后再针对性处理
    （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图丙，其读数是0.4A，小明所测灯泡的额定功率是1.14W．
    （4）由于小灯泡上标定的额定功率值看不清楚，小明咨询实验人员后知道应该是1.8W，为什么自己所测得数据偏小？小明仔细观察所用的小灯泡，在内壁有些发现，他回忆所学知识后找到了原因．小灯泡在频繁使用后，灯丝容易发生升华（选填“升华”或“凝华”）现象而的导致灯丝电阻变小（选填“大”或“小”）．
    （5）小红在测量小灯泡额定电功率的实验中发现电压表的0-15V量程损坏，他马上想到可以将图甲电路图中的电压表改接在滑动变阻器两端继续实验，他的实验过程为：
    ①连接好电路后，将滑片P置于滑动变阻器的中间偏左位置（选填“左端”、“右端”、“中间偏左”或“中间偏右”），在闭合开关．
    ②移动滑片P，当电压表示数为2.2V时，记录电流表示数．
    ③计算灯泡额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列是关于某中学生相关数据的估测，其中不合理的是（　　）
    A．身高为165cmB．重力为50kg
    C．正常的体温是37℃D．正常的步行速度是1.5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．
    （1）如图所示，图（a）中秒表的示数是2min35s或155s；图（b）中温度计的示数是25℃．
    （2）小赵同学在家里测量自酿的红葡萄酒密度．
    第一步：用天平测量空烧杯的质量的情景如图（c）所示，他操作上的错误是称量中调节了平衡螺母．纠正错误后，测得空烧杯的质量是57.8g；
    第二步：取适量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图（d）所示，则倒入烧杯中葡萄酒的质量是39.6g；
    第三步：将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如图（e）所示，则量筒中葡萄酒的体积是40cm3，葡萄酒的密度约为0.99g/cm3．
    分析上述测量过程，测出葡萄酒的密度会偏大（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列数据中最接近生活实际的是（　　）
    A．成年人正常步行的速度约为6m/sB．一根新铅笔的长约为17cm
    C．一份中考物理试卷的质量约为100gD．电视机正常工作的电流约为5A

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