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    小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点——锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示。他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究。（4分）
     
    (1)小明找来了一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请你为他提供一种测量透镜焦距的方法。(可画图说明)
    测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦距分别为15 cm、10 cm、5 cm的凸透镜，在保持物距始终为35 cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小。请你根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大。
    在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由。

    （1）如图，测出焦点到镜的距离（1分）（2）乙（1分）（3）物距和像距之一改变都会引起像的大小改变，这里应用了控制变量法探究问题。（2分）

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?无锡）小明站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着无锡著名景点--锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示，他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢？小明对此进行了探究．

    （1）小明找来了一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请你为他提供一种测量透镜焦距的方法．
    （2）测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小，请你根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大．
    （3）在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着无锡著名景点--锡山，先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示．他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢？小明对此进行了探究．小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小．小明在拍摄照片
    乙
    乙
    （填“甲”或“乙”）时照相机镜头的焦距较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着无锡著名景点--锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示．他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢？小明对此进行了探究，小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小．小明在拍摄照片
    乙
    乙
    （甲/乙）时，照相机镜头的焦距较大，在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由
    因为像的大小与物距和焦距都有关系，根据控制变量法，探究像的大小与焦距的关系，应保持物距不变，改变焦距，观察像的大小变化
    因为像的大小与物距和焦距都有关系，根据控制变量法，探究像的大小与焦距的关系，应保持物距不变，改变焦距，观察像的大小变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着无锡著名景点--锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图．他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢？小明对此进行了探究．

    （1）小明找来了一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请你为他提供一种测量透镜焦距的方法．（可画图说明）
    （2）测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小．请你根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大．
    （3）在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由．

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    小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点——锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示。他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究。（4分）

     

     

     

     

     


    (1)小明找来了一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请你为他提供一种测量透镜焦距的方法。(可画图说明)

    (2)测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦距分别为15 cm、10 cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35 cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小。请你根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大。

    (3)在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由。

     

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