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画出图中杠杆的动力F1的力臂。图跷跷板中的小瘦想把大肥撬起,方法是        
大肥靠近支点(其它方法正确也可)(1分)
(1)过支点O作动力F1作用线的垂线段,即动力臂L,如图所示:
(2)跷跷板就是一个杠杆,其支点在中间的轴上,小瘦想把大肥撬起有两种方法:一是小瘦那边增大力臂;二是大肥那边减小力臂.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

省力杠杆的动力臂      阻力臂。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示的常用工具中,属于费力杠杆的是(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在“研究杠杆的平衡条件”实验中,实验前要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。在某次实验时,王明同学先调好杠杆的水平位置平衡,然后开始实验,在杠杆两端挂上数目不等的钩码后,发现杠杆左端高、右端低,为了使杠杆恢复到水平位置平衡,以下操作中正确的是
A.左端的钩码向右移B.右端的平衡螺母向左移
C.右端的钩码向左移D.左端的平衡螺母向右移

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示为园艺工人修剪树枝使用的剪刀。在用它剪断较粗的树枝时,园艺工人应当让树枝尽量                         (    )
  
A.靠近剪刀轴O以减小阻力臂,达到省力的目的
B.靠近剪刀轴O以增大阻力臂,达到省距离的目的
C.远离剪刀轴O以增大动力臂,达到省力的目的
D.远离剪刀轴O以减小动力臂,达到省距离的目的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

画出图中杠杆AOB的动力F1的力臂L1,并画出它的阻力F2的示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时,拉力分别为F1、F2、F3,如图所示,则三个力之间的关系是:【   】
A.F1<F2<F3
B.F1>F2>F3
C.F1=F2=F3
D.F1>F2=F3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

在下图中,O点表示杠杆OA的支点,画出在A点抬起杠杆自重所施最小力F的方向。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小华探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均为50g,杠杆上相邻刻线间的距离相等。小华将杠杆调节水平平衡后,在杠杆上的B点悬挂了3个钩码,如图所示。为使杠杆保持水平平衡状态,应该在A点悬挂       个钩码。

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