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如图所示是小明和小聪同学“探究平面镜成像特点”的实验情景。

(1)根据他们在实验过程中的对话,可以判断小明所看到是      像,这个像     (填“是”或“不是”)实际光线会聚成的。
(2)他们确定了像的位置后,小聪拿出一只没有点燃的相同的蜡烛,放在玻离板后面移动观察到了蜡烛和像完全重合,说明                                  。
(3)他们开始实验时,把玻璃板摆放在水平桌面上,摆放的要求是                 ,否则会出现的问题是                                      

(1)虚    不是     (2)所成的像与物体的大小相等
(3)玻璃板竖直放在水平桌面上(或玻璃板与桌面垂直摆放)      与玻璃板前相同的蜡烛无法与玻璃板前蜡烛的像完全重合(意思表述正确即可)

解析试题分析:(1)实验中,小聪看不到自己手上有像,说明小明看到的是虚像,虚像是光的反向延长线相交而成的像,不能成在光屏上。
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像完成重合,说明物像大小相等
(3)把玻璃板摆放在水平桌面上,摆放的要求是玻璃板竖直放在水平桌面上,否则会出现的问题是与玻璃板前相同的蜡烛无法与玻璃板前蜡烛的像完全重合。
考点:探究平面镜成像的特点
点评:(1)实像能呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上.物像重合时说明物像大小相等.
(2)平面镜成像特点:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明和小聪同学“探究平面镜成像特点”的实验情景.

(1)根据他们在实验过程中的对话,可以判断小明所看到是
像,这个像
不是
不是
(填“是”或“不是”)实际光线会聚成的.
(2)他们确定了像的位置后,小聪拿出一只没有点燃的相同的蜡烛,放在玻离板后面移动观察到了蜡烛和像完全重合,说明
所成的像与物体的大小相等
所成的像与物体的大小相等

(3)他们开始实验时,把玻璃板摆放在水平桌面上,摆放的要求是
玻璃板竖直放在水平桌面上(或玻璃板与桌面垂直摆放)
玻璃板竖直放在水平桌面上(或玻璃板与桌面垂直摆放)
,否则会出现的问题是
与玻璃板前相同的蜡烛无法与玻璃板前蜡烛的像完全重合(意思表述正确即可)
与玻璃板前相同的蜡烛无法与玻璃板前蜡烛的像完全重合(意思表述正确即可)

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科目:初中物理 来源:2013届黑龙江哈尔滨四十七中学九年级下学期3月月考物理卷(解析版) 题型:实验题

如图所示是小明和小聪同学“探究平面镜成像特点”的实验情景。

(1)根据他们在实验过程中的对话,可以判断小明所看到是      像,这个像     (填“是”或“不是”)实际光线会聚成的。

(2)他们确定了像的位置后,小聪拿出一只没有点燃的相同的蜡烛,放在玻离板后面移动观察到了蜡烛和像完全重合,说明                                  。

(3)他们开始实验时,把玻璃板摆放在水平桌面上,摆放的要求是                 ,否则会出现的问题是                                      

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年黑龙江省哈尔滨47中九年级(下)月考物理试卷(2月份)(解析版) 题型:填空题

如图所示是小明和小聪同学“探究平面镜成像特点”的实验情景.

(1)根据他们在实验过程中的对话,可以判断小明所看到是    像,这个像    (填“是”或“不是”)实际光线会聚成的.
(2)他们确定了像的位置后,小聪拿出一只没有点燃的相同的蜡烛,放在玻离板后面移动观察到了蜡烛和像完全重合,说明   
(3)他们开始实验时,把玻璃板摆放在水平桌面上,摆放的要求是    ,否则会出现的问题是   

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年黑龙江省哈尔滨47中九年级(下)月考物理试卷(3月份)(解析版) 题型:填空题

如图所示是小明和小聪同学“探究平面镜成像特点”的实验情景.

(1)根据他们在实验过程中的对话,可以判断小明所看到是    像,这个像    (填“是”或“不是”)实际光线会聚成的.
(2)他们确定了像的位置后,小聪拿出一只没有点燃的相同的蜡烛,放在玻离板后面移动观察到了蜡烛和像完全重合,说明   
(3)他们开始实验时,把玻璃板摆放在水平桌面上,摆放的要求是    ,否则会出现的问题是   

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