[题目]如图所示.是我们常见的图象.这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位.便可以用来描述这两个物理量之间的关系．下列关系不能描述的是()A. 弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B. 匀速直线运动中路程与时间的关系C. 物体所受重力与质量的关系D. 通电导体的电阻与其两端电压的关系题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，便可以用来描述这两个物理量之间的关系．下列关系不能描述的是（）

A. 弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系

B. 匀速直线运动中路程与时间的关系

C. 物体所受重力与质量的关系

D. 通电导体的电阻与其两端电压的关系

【答案】AD

【解析】由图象知道，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比，超出弹性限度，则不成正比，故不能用该图象描述；匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比，可以用该图象描述；物体的重力和质量成正比，可以用该图象描述；电阻是导体本身的一种性质，与其两端电压无关，不能用该图象描述，故选AD。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图，电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器．闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向a端移动时，下列判断正确的是（）

A.电流表A的示数变大，电压表V1的示数不变
B.电压表V1的示数与电压表V2的示数比值变小
C.电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小
D.电压表V1的示数与电流表A的示数比值不变

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某小组同学做“探究盛有液体的容器底部受到液体压强、压力大小遵循的规律”的实验．如图（a）所示三个底面积不同的圆柱形容器中分别注入质量相等的水，利用仪器测得容器底部受到水的压强，并将相关实验数据记录在表一中；又用酒精重复上述实验，并将数据记录在表二中．之后，他们又在如图（b）所示三个不同底面积的口大底小容器中注入等质量的水，重复上述实验，数据记录在表三中．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

表一（注入水0.1kg）

实验序号	深度（m）	容器底面积（cm2）	容器底的压强（Pa）
1	0.01	100	100
2	0.02	50	200
3	0.05	20	500

表二（注入酒精0.08kg）

实验序号	深度（m）	容器底面积（cm2）	容器底的压强（Pa）
4	0.01	100	80
5	0.02	50	160
6	0.05	20	400

表三（注入水0.1kg）

实验序号	深度（m）	容器底面积（cm2）	容器底的压强（Pa）
7	0.01	80	100
8	0.02	40	200
9	0.05	15	500

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的有关数据，可得出的初步结论：液体内部压强与有关．
（2）分析比较实验序号有关数据，可得到的初步结论：液体深度相同，液体密度越大，液体压强越大．
（3）分析比较实验序号1、7（或2、8或3、9）的有关数据，可得出的初步结论是：同种液体，深度相同时，液体对容器底部的压强与容器底部的面积和容器形状．（选填“有关”或“无关”）
（4）分析实验序号1得出此时容器底部受到液体的压力为N．比较实验序号1、2、3可知规则容器液体对容器底部的压力液体的重力；比较实验序号7、8、9可知该容器液体对容器底部的压力液体的重力．（后两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）
（5）小明将重力为5.4N的实心铝球悬挂于弹簧测力计下并将铝球浸没在a图第一个容器的水中，此时弹簧测力计的拉力为N（水没溢出），浸入铝球后该容器对桌面的压强将（选填“增加”或“减小”）Pa（ρ铝=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】向一个塑料瓶中装入一定质量的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，不计塑料瓶的质量和瓶壁、瓶盖的体积，下列判断正确的是（）

A.ρ甲大于ρ乙 F甲大于F乙
B.ρ甲小于ρ乙 F甲等于F乙
C.ρ甲小于ρ乙 F甲大于F乙
D.ρ甲大于ρ乙 F甲等于F乙