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    （2013?十堰）小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．

    （1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是
    调零
    调零
    ．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为
    0.625
    0.625
    W．在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比
    变大
    变大
    ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生
    升华
    升华
    （选填物态变化名称）而变细，消耗的实际功率变
    小
    小
    的缘故（选填“大、小）．
    （4）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器
    R2
    R2
    （选填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为
    10Ω
    10Ω
    ．
    分析：（1）①由图知，电流表指针没有指在零刻度线上，使用电流表前应对电流表进行机械调零，使指针指在零刻度线上；②闭合开关灯泡不亮，可能是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路断路；电流表无示数可能是电路断路；电压表示数接近6V，等于电源电压，说明电压表与电源两端相连，电压表并联电路之外，不存在断路；综合分析知电路故障原因是：灯泡断路．
    （2）已知灯泡的额定电压，通过图象得到额定电压下的电流，利用公式P=UI得到灯泡的额定功率；灯丝电阻受温度的影响，变化较明显，并且温度越高，电阻越大．
    （3）①物质由固态直接变为气态的过程叫升华；②在两端电压一定时，用电器消耗的功率的变化用公式P=
    U2
    R
    分析．
    （4）①在探究电流与电阻的关系时，要改变接入电路的电阻阻值大小，但不同阻值的电阻两端电压不变；
    ②串联电路中用电器两端电压与其阻值成正比，由图象可得电阻两端电压，已知电源电压和电阻两端电压，可以得到滑动变阻器两端电压，根据串联电路用电器两端电压与电阻的对应关系，得到定值电阻的阻值．
    解答：解：（1）①电流表指针没有指在零刻度线上，应先对电流表调零；
    ②电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近6V，则故障原因可能是灯泡断路；
    （2）①由图象知，在额定电压下，通过灯泡的电流为I=0.25A，所以灯泡的额定功率为P额=U额I=2.5V×0.25A=0.625W；
    ②灯泡亮度随电压的升高而增大，电阻随之增大，所以电压与电流的比值--电阻是变大的；
    （3）①灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时温度很高，钨丝由固态直接变为气态发生升华现象而变细；
    灯丝变细，电阻增大，在两端电压一定时，由公式P=
    U2
    R
    知，消耗的功率变小，即实际功率减小；
    （4）①由图象知，不同阻值的电阻两端电压等于0.5A×5Ω=0.25A×10Ω=…=2.5V
    假设选择25Ω的定值电阻与滑动变阻器串联，由
    U1
    U2
    =
    R1
    R2
    知，要保持定值电阻两端电压为2.5V不变，滑动变阻器接入电路的电阻为35Ω，所以滑动变阻器选择“50Ω  0.5A”；
    ②滑动变阻器两端电压为U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V
    ∵
    U1
    U2
    =
    R1
    R2
    ，
    代入数值得
    2.5V
    3.5V
    =
    R1
    14Ω

    解得R1=10Ω，即选择的定值电阻阻值为10Ω．
    故答案为：（1）调零；灯泡断路；
    （2）0.625；变大；
    （3）升华；小；
    （4）R2；10Ω．
    点评：本题考查了电流表的调节及读数、电路故障分析、求灯泡额定功率、灯泡电阻与温度的关系、升华现象、电功率的变化以及滑动变阻器规格的选择，考查角度广，设计知识点多，综合性较强，具有一定的代表性．
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    （2013?十堰）如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验．若斜面粗糙程度相同，则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时，拉力所做的额外功W甲
    ＞
    ＞
    W乙，若甲乙斜面光滑，则拉力F甲
    ＜
    ＜
     F乙．将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放，则木块到达斜面底端的速度υ甲
    =
    =
    υ乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?十堰）小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究，凸透镜的焦距f=10cm．

    （1）实验前，必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到
    同一高度
    同一高度
     上．
    （2）图中的凸透镜相当于眼睛的晶状体，光屏相当于眼睛的
    视网膜
    视网膜
    ．此时应将光屏向
    左
    左
    移动，光屏上才可接收到一个清晰的倒立、缩小的实像．
    （3）若进一步探究远视眼的成因，小明应更换一个焦距
    更大
    更大
    （选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验分析．
    （4）实验完毕，小明想继续探究平面镜成像的规律，他应将光具座上的凸透镜换成
    透明玻璃板
    透明玻璃板
    ，光屏换成
    与实验中完全相同的蜡烛
    与实验中完全相同的蜡烛
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?十堰）小明利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力．
    （1）小明设计的电路中的R甲、R乙必须满足的条件是
    R甲=R乙
    R甲=R乙
    ．
    （2）只闭合开关S2，观察水的沸腾，测得数据如下表：
    时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度（℃） 90 92 94 96 97 98 98 98 98
    分析数据可知，水沸腾过程中的特点为：
    水不断吸热但温度保持不变
    水不断吸热但温度保持不变
    ．
    （3）断开S2，待水冷却后，继续探究物质的吸热能力．小明应控制水和煤油的
    质量相同
    质量相同
    、初温相同．且应先闭合开关
    S1
    S1
    ，再闭合开关
    S2
    S2
    ，并控制水的末温低于
    98
    98
    ℃．实验表明：水的末温比油
    低
    低
    ，水的吸热能力比油强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?十堰）如图甲，是小明设计的双向双动式和面机．主要结构为：一个带动搅拌器的电动机和一个带动料桶的电动机，在和面过程中二者交替工作，搅拌器正反搅拌．下表是这个和面机的主要技术参数；图乙是和面机正常工作时搅拌电机和料桶电机交替工作的“P-t”图象．
    额定电压 220V
    额定频率 50Hz
    搅拌电机功率 900W
    料桶电机功率

    （1）小明为了提醒自己和面机还连接在电路中，他在传统的插头上增加一个总开关和指示灯（图丙），只要开关一按便可断电，不用费力拔除插头．图丁是插头内部电路及和面机简化原理图，插头上的总开关应接在
    A
    A
    （选填“A、B、C）点． 
    （2）小明利用如图戊所示电磁继电器控制搅拌器的正反转，请将工作电路连接完整．
    （3）为了测量和面机料桶电机的功率，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到和面机正常工作12min，家里标有“3000r/kW?h”字样的电能表转盘转过了480转．计算料桶电机的功率多大？

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