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五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:

A.把托盘天平放在水平桌面上;

B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积

D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;

E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。

请你帮组同学们回答下面五个问题:

(1)正确的实验操作顺序是:A、B                (余下步骤请用字母序号填出);

(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图16甲所示。此时应将平衡螺母向     端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的中央。

(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图16乙所示,则饰品的质量是         g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图16丙所示,则饰品的体积是       cm3

(4)通过计算可知饰品的密度为           g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;

(5”适量的水”的含义是                                                         

(1)ABEDC   (2)右   (3)182.6g;10cm3  (4)1.862g/cm3   (5)适量的水是指水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程。

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科目:初中物理 来源: 题型:

五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.
请你帮组同学们回答下面五个问题:
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(1)正确的实验操作顺序是:A、B、
 
(余下步骤请用字母序号填出);
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示.此时应将平衡螺母向
 
端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的中央.
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是
 
g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是
 
cm3
(4)通过计算可知饰品的密度为
 
g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;
(5)适量的水”的含义是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.
请你帮组同学们回答下面五个问题:
(1)正确的实验操作顺序是:A、B
E、D、C
E、D、C

(2)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是
182.6
182.6
g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是
10
10
cm3
(3)通过计算可知饰品的密度为
18.26
18.26
g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;
(4)“适量的水”的含义是
水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程
水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程

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科目:初中物理 来源: 题型:

五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:(8分)

A、把托盘天平放在水平桌面上;

B、把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

C、将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积

D、在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;

E、将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。

请你帮组同学们回答下面五个问题:

(1)正确的实验操作顺序是:            (余下步骤请用字母序号填出)。(2分)

(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示。此时应将平衡螺母向  

      端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的中央。

(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是        g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是      cm3

(4)通过计算可知饰品的密度为         g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的。

(5)“适量的水”的含义是                                   。(2分)

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:(8分)
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E、将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮组同学们回答下面五个问题:

(1)正确的实验操作顺序是:           (余下步骤请用字母序号填出)。(2分)
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示。此时应将平衡螺母向  
    端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的中央。
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是       g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是      cm3
(4)通过计算可知饰品的密度为        g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的。
(5)“适量的水”的含义是                                   。(2分)

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年河南省平顶山市九年级下学期第二次调研考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

五一节,教物理的晓丽老师买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×l03kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:

A.把托盘天平放在水平桌面上;

B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积;

D.在量筒中倒人适量的水,并记下水的体积;

E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡,

请你帮助同学们回答下面五个问题:

(1)正确的实验操作顺序是:A、B_______.(余下步骤请用字母序号填出);

(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧.此时应将平衡螺母向_______(选填“左或右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央.

(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则饰品的质量是_______g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,重西图乙所示,则饰品的体积是_______cm3

(4)通过计算可知饰品的密度为_______ g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;

(5)“适量的水”的含义是__________.

 

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