【题目】如图所示为商场垂直电梯和自动扶梯工作时的路程随时间变化图像,某同学在搭乘垂直电梯与自动扶梯时受到的支持力分别为F1、F2,则F1____F2(选填“大于”“等于”或“小于”),自动扶梯表面凸出的条纹是为了____摩擦力;乘坐自动扶梯时,以扶梯为参照物该同学是______(选填“运动”或“静止”)的
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物质a、b的质量和体积的关系如图所示,若用a、b两种物质分别制成质量、高度相等的实心柱体甲和乙,如图放在水平桌面上,则
A. 甲、乙对水平桌面的压强之比为1:1
B. 甲、乙对水平桌面的压强之比为2:1
C. 将甲、乙用细线拴在一起,放入水中,静止时它将沉底
D. 将甲、乙用细线拴在一起,放入水中,静止时它将漂浮
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读材料完成相关问题。
无砟(zhǎ)轨道的高速列车
无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营,标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米(如图乙).传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图丙)。
(1)列车设计为子弹头型,目的是:_____。
(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力_____(填“>”、“<”或“=”)阻力。
(3)传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是_____;
①增大受力面,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里; ②可以减少噪声和列车振动;③可以减少维护、降低粉尘;④可以吸热、增加透水性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(4)在高速行驶的动车上相对于座椅来说,桌子是_____(填“运动”或“静止”)的。放在桌面上的书能够静止不动,原因是它受到_____(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用。
(5)高速行驶的动车进站前关闭电源,由于_____动车仍以较大的速度前进。
(6)动车的车窗旁配备“逃生锤”,遇到紧急情况时,乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生,为了更容易砸破玻璃,“逃生锤”外形应该选择图中_____;
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【题目】国庆的夜晚各种焰火缤纷绽放,有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火,其特点是不会爆炸,能够持续向下喷射火焰,产生大小为自重5倍的恒定的推力,因其速度快产生啸叫声,所以称为“高声”.经实验测量,这种焰火在运动时,受到的阻力与速度的关系如图所示,则焰火受到的最大阻力为 N,焰火能够达到的最大速度为 ,火药产生的推力对焰火做功的最大功率为 W.(火药的质量不计,g取10N/kg)
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【题目】在研究液体压强的实验中:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面_____。
(2)实验中,液体压强大小的变化是通过比较_____来判断的,这种研究物理问题的方法通常称为_____法。
(3)甲、乙两图是探究液体压强与_____的关系。
(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:_____两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状_____。
(5)要探究液体压强与密度的关系,应选用_____两个图进行对比。
(6)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向_____的压强大小关系。
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【题目】探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于___________状态或______________状态时,它受到的力是相互平衡的.
(2)这两个实验装置中,你认为装置____(选填“甲”或“乙”)更科学。
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一___________(选填“方向”或“直线”)上,物体才能平衡。
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【题目】如图甲所示,足够长的磁性平板上吸附一块质量为0. 2 kg的铁块,当铁块受到竖直向上3N的拉力作用后向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示,则铁块受到的摩擦力为________N,0~6 s内拉力F做的功是___________J.(g取l0 N/kg)
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【题目】如图所示是我国99式主战坦克,全重50t,每条履带与地面的接触面积2.5m2,请解答下列问题:
(1)该坦克的重力是多大?(g取10N/kg)
(2)该坦克在水平路面上行驶时,对地面的压强为多大?
(3)若该坦克通过一条壕沟时,壕沟上方的履带面积共1 m2,则该坦克对地面的压强为多大?
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【题目】如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下说法正确的是( )
A. 若自行车停下,惯性就消失了
B. 自行车受到的动力大于自行车受到的阻力
C. 路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力
D. 人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力
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