练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    8．描述物体的运动快慢我们既可以取路程相同时，比较时间的长短；也可以取时间相同时，比较路程的长短．

    分析 利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快；通过相同的路程，比较时间的多少，用时越多，运动越慢．

    解答 解：
    物体的运动快慢我们既可以取路程相同时，比较时间的长短；也可以取时间相同时，比较路程的长短．
    故答案为：时间；路程．

    点评 物理学中常用的比较快慢的方法有三种，一是相同时间比路程，二是相同路程比时间，三是计算出速度大小进行比较．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小华同学将硬棒的一端固定在墙壁的O点，通过提拉另一端A来起吊重物，如图所示．若作用力始终与硬棒垂直，起吊的重物质量为20kg．（g取10N/kg）
    （1）说明硬捧由位置A拉至水平位置B（保证任意角度，硬棒均处于平衡状态），作用力大小的变化情况．
    （2）重物挂于OA的中点，硬棒到达水平位置时，作用力的大小是多少N？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水20020645
    食用油20020668
    （1）在此实验中采用了转换法的思想，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，请再列举一个类似思想的实验：用小石块排开水的体积多少来表示小石块的体积的多少（请仿造上面的句式），在此实验中还用到了如下研究方法中的A（填序号）
    A控制变量法  B等效法  C模型法  D类比法
    （2）通过实验可以得出：质量相等的不同物质，升高的温度相同时，吸收的热量不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述；
    （3）有一次小明进入森林游玩时正正午迷了路，经过思考，他顺风（选填“顺风”或“逆风”）下去，终于走出了森林．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．额定电压为220V的电炉，在正常工作时的电阻为100Ω，如串联一只10Ω的电阻后接在220V的电路中，电炉和电阻的功率各是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．简单机械在我们的生活中应用很广泛，下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中最省力的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，A物体受到的重力是100N，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动．已知拉力F=5N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法不正确的是（　　）
    A．拉力F的功率是1 W
    B．2s内绳子自由端移动的距离是1.2 m
    C．5s内拉力F所做功的大小是15 J
    D．物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示的电路中，三盏灯属于并联的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．我国古代劳动人民有许多重大的发明创造．如图甲是河南登封观星台上的一个巨大圭表，太阳光照射到石柱（表）上，在石柱（表）上会留下石柱的影子，古人凭借影子的不同情况来判断节气和时辰．影子的形成说明光是沿直线传播的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示的家用插排上有一个开关指示灯（发光二极管和一个大电阻串联组成），当插排上的开关闭合时指示灯发光，插孔正常通电，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．
    （1）电源指示灯与插排上各组插孔之间应该是并联的．
    （2）插排上的插孔E通过导线应与大地相连．
    （3）若发光二极管上标有“2V 10mA”字样，为使二极管正常发光，所串大电阻的阻值为21800Ω．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案