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在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小;④物体运动的快慢.
为此,小明通过如图所示的实验进行验证.
(1)实验中需用弹簧测力计_______拉动木块,使它沿长木板滑动.根据___________知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数
(2)小明在探究猜想①时,利用下图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?_____________.你的理由是:__________________________________

(3)对比实验甲和丙,是为了验证猜想_______;(填猜想因素的序号).得出的结论是_________
_____________________________
(4)小明利用图甲实验装置验证猜想③,须再把木块_______放,并按正确的方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_______(“有关”或“无关”).
(5)为了验证猜想④是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下:

实验次数
木块运动速度(m/s)
测力计示数(N)
1
0.05
0.6
2
0.10
0.6
3
0.15
0.6
由实验记录可知,猜想④是                    (选填“正确”或“错误”)的.
(6)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是        .
A.类比法      B.控制变量法          C.推理法        D.等效替代法

(1)水平匀速 二力平衡    (2)不对       没有控制接触面的粗糙程度相同
(3)②      (4)侧 无关     (5)错误的     (6)B

解析

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科目:初中物理 来源: 题型:

22、小明在探究“影响摩擦力大小的因素“实验中,记录的结果如下表所示:
次数 接触面 压力/N 摩擦力/N
1 木板与木板 2 0.4
2 木板与木板 4 0.8
3 木板与棉布 2 0.6
 4 木板与毛巾 4 1.2
(1)在这个实验中,使用的是控制变量法,第1、3两次实验中的变量是
接触面的粗糙程度
,控制的变量是
压力的大小
.得出的结论是:在压力相同时,接触面月粗糙,摩擦力越大.
(2)在探究压力对摩擦力大小的影响时,可采用
1、2
两次的实验结果,得出的结论是:
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究影响摩擦力大小因素的实验中,记录的结果如下表所示.
(1)在这个实验中,使用的是物理方法是
控制变量法
控制变量法

(2)分析表格中的第1和第2两次实验,可以得到的结论是:
在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大
在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大

(3)在研究接触面的粗糙程度对摩擦力大小的影响时,可采用第
1
1
次和第
3
3
次的实验结果,得到的结论是
在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大
在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大

次数 接触面 压力(N) 摩擦力(N)
1 木块和木板 2 0.4
2 木块和木板 4 0.8
3 木块和棉布 2 0.6
4 木块和毛巾 4 1.2

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是鹏展同学课外兴趣小组在探究影响摩擦力大小的因素示意图,在实验中分别给水平木板面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布等),并在木块上面通过放上不同质量的砝码(如200g,450g等)进行实验,他们记录数据如下表:
接触面拉力(N)加放砝码 木板 木板上垫棉布 木板上垫毛巾
木块上没加砝码 0.6 1.3 1.9
木块上加200g砝码 0.7 1.5 2.2
木块上加450g砝码 1.0 1.8 3.0
从表格数据中分析得出的初步结论是:
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究影响摩擦力大小因素的实验中,记录的结果如下表所示.
次数 接触面 压力/N 摩擦力/N
1 木块和木板 2 0.4
2 木块和木板 4 0.8
3 木块和棉布 2 0.6
4 木块和毛巾 4 1.2
(1)在这个实验中,使用的是控制变量法,比较第1、2次实验得到的结论是:当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越

(2)比较第3次和第
1
1
次的实验结果,得到的结论是当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究影响摩擦力大小因素的实验中,记录的结果如表所示.
(1)实验中让木块在木板上做
 
运动,此时拉力与摩擦力是
 
力;
(2)在这个实验中,使用的是控制变量法,在第①、②次实验中变量是
 
,控制其不变的变量是
 
.得到的结论是:接触面不变时,压力越大,摩擦力越大.

次数
接触面 压力(N) 摩擦力(N)
1 木块和木板 2 0.4
2 木块和木板 4 0.8
3 木块和棉布 2 0.6
4 木块和毛巾 4 1.2
(3)在研究接触面对摩擦力大小的影响时,得到的结论是
 

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