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【题目】飞鸟在天空中自由翱翔,人类模拟飞鸟的翅膀制造了飞机的机翼,从而遨游天空.

1)飞鸟展开翅膀飞行时获得向上的升力,其升力是由于飞鸟翅膀上表面附近的空气流速_______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)翅膀下表面附近的空气流速而产生的.

2)飞鸟飞行时产生的升力,可表示为F=kSv 2 ,式中S为翅膀的面积,v为飞鸟的飞行速度,k为比例常量.已知一只质量为m 0 、翅膀面积为S 0 的飞鸟,其飞行速度为v 0 .假设某飞机飞行时获得的升力与该飞鸟飞行时获得的升力满足同样的规律,且k值相同(k为未知量),则已知一架质量为m、起飞速度为v的飞机,其机翼设计面积S应为___________

【答案】 大于 见解析所示

【解析】试题分析::(1)飞鸟翅膀上表面附近的空气流速大于下表面附近的空气流速空气的流速,因而上表面气体的压强小于下表面气体的压强,翅膀上下方所受到的压力差形成向上的升力.

2)飞鸟或飞机在空中飞行时,所受的升力等于本身的重力.

对于飞鸟有:m0g=kS0v02,则k=

对于飞机有:mg=kSv2,则

k值相同,

化简得: .

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【题目】小宇在家里自制了一个显微镜用来观察盐粒的细微之处,他的显微镜结构及实验装置如图所示。

(1)小宇装置中的“水滴”相当于真正显微镜中的_________(选填“物镜”或“目镜”)。“水滴”之所以能代替凸透镜,是因为_____________________的特点。

(2)根据你对显微镜原理的理解,填写下表:__________

(3)小宇用自制的显微镜________(选填“能”或“不能”)观察到盐粒的分子结构,你猜想其原因是盐粒__________________

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【题目】某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值.

(1)如图甲所示为注射器上的全部刻度线,总长6.5 cm,则注射器最大可读容积为______,活塞的横截面积为______ cm 2 .

(2)实验时,小华把注射器的活塞推至注射器底端,排尽筒内空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按如图乙所示安装好器材.水平向右缓慢拉动注射器筒,当弹簧测力计的示数增大到 F =28.0 N时,注射器中的活塞刚开始滑动,则大气压值 p __________ Pa.

(3)实验时若筒内空气没有排尽,将导致测得的大气压值________;若活塞与注射器内壁间的摩擦较大,将导致测得的大气压值________(选填“偏大”“偏小”或“不变”).

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【题目】如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为800g,杯的底面积为100cm2 , 现将一个质量为600g,体积为400cm3的实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯厚度不计,水未溢出).求:
(1)物体A所受到的浮力;
(2)物体A一半浸入水中后,水对烧杯底部压强增大了多少?
(3)物体A一半浸入水中后,烧杯对台秤表面的压强.

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【题目】王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是 :( )

A. B. C. D.

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【题目】小华在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏至65cm刻度线处,使烛焰在光屏上成清晰的像.如图所示.请结合此实验完成下列问题:
(1)如图所示的实验现象能够说明的成像特点.
A.照相机
B.幻灯机
C.放大镜
(2)保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应该进行的操作是
A.将蜡烛左移,光屏左移
B.将蜡烛左移,光屏右移
C.将蜡烛右移.光屏左移
D.将蜡烛右移.光屏右移
(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的像.
A.倒立放大
B.倒立缩小
C.正立放大.

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【题目】古筝音乐课上,小诺发现一些现象,下列说法正确的是(
A.教师介绍作者时提到“女高音”,这里的高指的是响度
B.音乐教师怕影响别的班级上课,让学生把门窗关上,这是在人耳处减弱噪音
C.细心的小诺发现古筝的弦粗细不一,他认为原因是改变古筝的音调
D.听完整节课,小诺总结这是一首明亮欢快的曲目,他这是利用了声波可以传递能量

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【题目】水平桌面上放置一底面积为100cm2 , 重为6N的柱形容器,容器内装有20cm深的某液体.将一底面积为100cm2 , 高为4cm的物体A悬挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为10N,让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图),弹簧测力计示数变为5.6N.(柱形容器的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,物体未接触容器底.g=10N/kg),求:
(1)筒内液体密度;
(2)刚刚浸没时,物体A下表面受到的压强;
(3)物体浸没时,容器对桌面的压强.

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【题目】在“验证阿基米德原理”的实验中,各实验小组同学选用恰当的器材,分别用图所示的实验方法测量了一些数据,并通过计算记录在表格中。

(1)分析实验序号1、2、34、5、6中前三列的实验数据,可得出的初步结论是_______________

(2)分析实验序号 ________________中的相关数据可得出的初步结论是:当物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,物体受到的浮力越大。

(3)甲小组同学分析了表中最后两列数据及相关条件认为这些实验数据能证明阿基米德原理,即浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小 ________________物体排开的液体所受重力。

(4)乙小组同学发现最后两列数据不相等,于是他们把表格中浮力一列的数据分别改成“0.196;0.392;0.588;0.294;0.588;0.882”,然后也得出了验证了阿基米德原理的结论。你认为乙小组的做法 _________(选填“正确”或“错误”),理由: ________________________

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