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11.小茜和胖胖体重分别为400N和700N,教学楼每层高度为3m,小茜从一楼上到五楼,胖胖从一楼上到三楼.则两人相比小茜克服重力做功较多.

分析 根据功的计算公式,功等于力与距离的乘积,上楼时,所做的功W=Gh,结合题中数据进行计算,最后比较即可.

解答 解:上楼时,克服重力做功,一楼到五楼的高度h1=3m×(5-1)=12m,
一楼到三楼的高度h2=3m×(3-1)=6m,
则小茜做的功:W1=G1h1=400N×12m=4800J,
胖胖做的功:W2=G2h2=700N×6m=4200J.
比较可知,小茜做的功较多.
故答案为:多.

点评 本题主要考查功的计算与比较,知道两人是克服重力做功,再明确上楼的高度,可顺利解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有学生电源(电压为2伏的整数倍)、待测小灯(所标字样只有“0.44安”清晰可见,但额定功率在1.0瓦~2.0瓦之间)、电压表(0-15伏量程损坏)、电流表、标有“5欧 3安”字样的滑动变阻器、电键以及导线若干.他为能判定小灯正常发光,经过思考,设计了实验电路,且在连接电路时将滑片置于变阻器的一端.他闭合电键时,观察到小灯发光较暗,接着移动滑片,使小灯正常发光,最后当滑片在变阻器中点附近时,观察到小灯发光较亮.他将上述三种状态时所测得的电压表与电流表的示数随意记录在草稿纸上,如图所示.
①请在表中填入图示的实验数据.
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率.
实验
序号
电压表的
示数(伏)
电流表的
示数(安)
小灯发
光亮度
1较暗
2正常
3较亮

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.路灯高为6.8米,人的高度为1.7米,当人行走时,头顶的影子在地面上以1米/秒的速度匀速移动,则(  )
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C.人以4米/秒的速度匀速行走D.人以0.25米/秒的速度匀速行走

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示的四个实例中,属于减小压强的是(  )
A.
喝酸奶的吸管一端做成尖形
B.
盲道由凸起的棱和圆点组成
C.
在雪地上滑雪要穿上滑雪板
D.
图钉的尖做得很尖锐

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小丽在探究液体蒸发快慢跟液体温度的关系时,应控制①③④不变,改变②.(选填下列序号)①液体种类;②液体的温度;③液体表面积;④液面上方空气流速.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读以下材料,回答相关问题.
高速铁路(简称高铁),是指通过改造原有线路,使营运速率达到不小于200km/h,或者专门修建新的“高速新线”,使营运速率达到至少250km/h的铁路系统.高铁列车具有速度快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低等特点,是我国重点发展的交通工具.
高铁列车比普通列车快,主要进行了两方面的改进.第一,改进路轨,提高平整程度.普通铁路的钢轨,几十米就有个接口,列车的车轮滚过钢轨连接处时,车轮和车厢上下震动,列车行驶很不平稳,速度不能提高,否则震动加剧会造成翻车事故.而高铁在修路时,采取多种措施减少了钢轨上很多接口,车轮滚动平稳,列车行驶告别了“哐当哐当”的震动,列车平稳前进,大大提高了速度.第二,改进列车.普通列车开动,首先是车头开动,拉动第一节车厢运动后,才能带动第二节及后面车厢运动,整个列车开动是一节一节车厢带动起来的,需要较长时间,也无法实现列车的高速运行.而高铁动车组不只是车头装有牵引电动机,每个车厢都有牵引电动机,使每节列车的车轮都有动力.这样动车组前进,就像赛龙舟每个人都奋力划桨,车轮一致运转,列车就很快提速,并可保持高速运行.
(1)高铁列车与普通列车相比,具有速度快、安全性好优点.(请写出两条即可)
(2)高铁列车在高速前进过程中还能保持平稳,这是由于减少了钢轨上很多接口.
(3)高铁列车运行时,是将电能转化为机械能.
(4)京津城铁属于“高速新线”,其全长为120km,则乘坐高铁列车从北京到天津全程需要的时间约为28.8min.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示为一制胶厂熬胶时的电加热器的电路原理图.
R1、R2是两根阻值相同的电热丝.转换开关打到AB时对胶进行加热,使其升温,当胶的温度达到某一温度时,转换开关打到CD,使加热器产生的热量刚好补充向环境的散热,让胶保持在恒温下加热一段时间,达到粘性最强.胶的比热容为3×103J/(kg•℃)
(1)把10kg、20℃的胶加热到80℃时,需要吸收多少热量?
(2)胶在加热升温阶段,电热器的功率为1210W,则每根电热丝的阻值为多大?
(3)加热到某一温度转换开关改变其加热状态,加热器无论怎样加热,胶的温度始终保持不变,则胶每1min向环境散热为多少?此时电路中的电流为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.饺子时中国的传统美食之一.在包、煮、吃的过程中包含许多物理知识:
(1)包饺子时,将面团擀成面皮,说明力可以改变物体的形状.
(2)煮饺子时,沉入水底的饺子看起来比实际的位置浅,这是光的折射现象.

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