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    一个小瓶子，嘴对着瓶口吸气，然后用舌头堵住瓶口，这时小瓶子就牢牢地吸在舌头上了，请试一试，想一想其中的原理是什么？

    解：舌头堵住瓶口，将瓶子中的气体挤出一部分，瓶内的气体减少，瓶内气压减小，外界大气压不变，使瓶内气压低于外面的大气压，大气压就将瓶子压在舌头上．
    分析：通过人嘴的吸气，使瓶内的气体的 多少发生了变化，从而导致了瓶内气压的变化，由此入手分析．
    点评：明确瓶内气体的减少，是此题的突破口．
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    某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图1甲所示．用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低．由此现象，你认为：

    （1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？
    （2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么？
    （3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理．
    （4）如图2所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为
    7
    7
    ，G应为
    1
    1
    ．（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）

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    某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图甲所示.

    用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低.由此现象,你认为:
    (1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?
    (2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?
    (3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理.
    (4)如图所示,有一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中A应为_____,G应为____.(选填“1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符)

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图甲所示。用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。由此现象，你认为：

    （1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？
    （2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么？
    （3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理。
    （4）如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为＿＿＿，G应为＿＿＿。（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）

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    科目：初中物理 来源：新课标版初二物理声音的特性专项训练.doc 题型：实验题

    某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图甲所示.

    用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低.由此现象,你认为:
    (1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?
    (2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?
    (3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理.
    (4)如图所示,有一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中A应为_____,G应为____.(选填“1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符)

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

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    （1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？

    （2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么？

    （3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理。

    （4）如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为＿＿＿，G应为＿＿＿。（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）

     

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