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根据对表中几种物质的比热容比较和分析,回答下列问题:
物质水银沙石
比热容J/0.14×1030.92×1034.2×1032.1×103
(1)制作体温计常用    做介质,原因之一是   
(2)北方楼房中的暖气用水做介质,利用了    特性.
(3)一杯质量为0.2kg的水温度从70℃降到20℃.在此过程中,水放出的热量为    J,水的比热容    (选填“增大”、“减小”或“不变”).
【答案】分析:(1)质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容小的物质吸改的热量少;
(2)质量相同的不同物质,降低相同的温度,比热容大的物质放出的热量多;
(3)可直接利用热量计算公式Q=cm(t-t)求解;比热容是物质的特性,不随温度而改变.
解答:解:(1)制作体温计常用水银做介质,因为,水银的比热容较小,升高相同的温度,吸收的热量也少,测量更准确.
(2)因为水的比热容较大,降低相同的温度,放出的热量多,屋子里更暖和.所以,北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容较大的特性.
(3)水放出的热量:Q=cm(t-t)=4.2×103J/(kg?℃)×0.2kg×(70℃-20℃)=42000J,
比热容是物质的特性,与温度无关,所以,比热容不变.
故答案为:(1)水银、水银的比热容较小;
(2)水的比热容较大;
(3)42000J、不变.
点评:(1)本题考查了比热容的概念和热量公式的运用,解答此题要理解比热容概念,才能解释有关现象.
(2)计算水放出的热量比较简单,只要记住公式Q=cm(t-t)即可求解.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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物质 水银 沙石
比热容J/(kg?℃) 0.14×103 0.92×103 4.2×103 2.1×103
(1)制作体温计常用
水银
水银
做介质,原因之一是
水银的比热容较小
水银的比热容较小

(2)北方楼房中的暖气用水做介质,利用了
水的比热容较大
水的比热容较大
特性.
(3)一杯质量为0.2kg的水温度从70℃降到20℃.在此过程中,水放出的热量为
42000J
42000J
J,水的比热容
不变
不变
(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据对表中几种物质的比热容比较和分析,回答下列问题:
物质 水银 沙石
比热容J/(kg?℃) 0.14×103 0.92×103 4.2×103 2.1×103
(1)制作体温计常用
水银
水银
做介质,原因之一是
水银的比热容较小
水银的比热容较小

(2)一杯质量为0.2kg的水温度从70℃降低了20℃.在此过程中,水放出的热量为
1.68×104
1.68×104
J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据对表中几种物质的比热容比较和分析,回答下列问题:
物质
水银
沙石


比热容J/(kg·℃)
0.14×103
0.92×103
4.2×103
2.1×103
(1)制作体温计常用          做介质,原因之一是                               
(2)北方楼房中的暖气用水做介质,利用了                     特性。
(3)一杯质量为0.2kg的水温度从70℃降到20℃。在此过程中,水放出的热量为        J,水的比热容         (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:2010-2011年江苏省盐城市初级中学九年级上学期期末考试物理卷 题型:填空题

根据对表中几种物质的比热容比较和分析,回答下列问题:

物质
水银
沙石


比热容J/(kg·℃)
0.14×103
0.92×103
4.2×103
2.1×103
(1)制作体温计常用          做介质,原因之一是                               
(2)北方楼房中的暖气用水做介质,利用了                     特性。
(3)一杯质量为0. 2kg的水温度从70℃降到20℃。在此过程中,水放出的热量为        J,水的比热容         (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市四九年级第二次考物理试卷(解析版) 题型:填空题

根据对表中几种物质的比热容比较和分析,回答下列问题:

物质

水银

沙石

比热容J/(kg·℃)

0.14×103

0.92×103

4.2×103

2.1×103

(1)   制作体温计常用           做介质,原因之一是          

(2)北方楼房中的暖气用水做介质,利用了           特性。

(3)一杯质量为0. 2kg的水温度从70℃降到20℃。在此过程中,水放出的热量为            J,水的比热容           (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

 

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