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    如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个________。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则__________（填“甲”或“乙”）水龙头出水速度大。

    连通器 甲 【解析】试题分析：本题第一空考查对连通器构造特点的了【解析】 上端开口，底部连通的仪器叫连通器； 第二空考查液体压强与深度的关系：液体压强随深度的增加而增大． 水塔上端是开口的，放水时水龙头也是开口的，它们通过水管相连，符合连通器定义特点，所以是一个连通器； 四个水龙头中，甲处在液面下最深的位置，根据液体压强特点，液体压强随深度的增加而增大，甲处液体压强大，水...
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第三章 光现象 复习练习 题型：填空题

    放映电影、幻灯的银幕常用粗糙的白布做的，目的在于：一是利用____________ 使剧场中各处的观众均能看到画面；二是白布能反射__________颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面。

    漫反射 各种 【解析】放映电影、幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，粗糙的银幕凹凸不平，光在白布上发生漫反射，使反射光线射向各个方向，使各处的观众都能看到画面；并且白布能反射所有色光，使观众能看到色彩正常的画面。

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    科目：初中物理 来源：2018届九年级物理人教版下册复习综合测试卷 题型：作图题

    随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题，地球仪缺乏地仿真功能，物理小组在地球仪内部“暗藏机关”。如图所示，一节电池，一个开关，一个供绕线的纸筒，一段电阻丝。画出几匝绕线，在纸筒两端标上磁极，并在地球仪外部画一条磁感线。

    【解析】试题分析：由地磁场知识可知：地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近．由此可是螺线管的上端为S极，下端为N极，由右手螺旋定则根据电流方向可知螺线管的绕向，由磁感线的特点可知磁感线的方向，如上图所示。

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    科目：初中物理 来源：2018届九年级物理人教版下册复习综合测试卷 题型：单选题

    下列选项中符合安全用电要求的是

    A．用湿手按已接电源的插座上的开关

    B．及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线

    C．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭电视机

    D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用

    B 【解析】 试题分析： A．不纯净的水容易导电，用湿手按已接电源的插座上的开关，容易发生触电事故，故A不符合安全用电要求。 B．电线的绝缘皮老化、破损时应及时更换，否则容易发生触电事故，故B符合安全用电要求。 C．湿布是导体，在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭电视机容易发生触电事故，故C不符合安全用电要求。 D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第九章第二节液体的压强拓展训练 题型：单选题

    如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出，图中能够粗略反映水流出时，容器中水的深度h与时间t的关系图像是（ ）

    A. B. C. D.

    B 【解析】随着容器内水面的降低，水对容器底部的压强越来越小，所以水的流速越来越慢，并且呈规律性变化，由此分析图像B能正确反应这种变化规律。故选B。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第十一章 小粒子与大宇宙 同步练习 题型：实验题

    物理课上，陈老师做了一个有趣的演示实验：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的冷水，用滴管分别在两个杯底注入一滴红墨水，过一会儿，杯中热水都变红了，稍后冷水也都变红了水变红了是______现象；热水比冷水红得更快，说明__________________．

    扩散 温度越高分子无规则运动越剧烈 【解析】水变红是由于墨水的分子不停地无规则运动造成的，这种现象叫扩散，热水变色较快，冷水变色较慢，这是由于分子的运动快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散的越快。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第十一章 小粒子与大宇宙 同步练习 题型：单选题

    下列化学家与其科学成就说法正确的是（ ）

    A. 阿伏加德罗—----分子 B. 道尔顿—--------中子

    C. 汤姆孙---------分子 D. 卢瑟福---------电子

    A 【解析】A. 阿伏加德罗—----分子正确；B、道尔顿—--------原子学说故B错误； C. 汤姆孙---------电子故C错误；D、卢瑟福的带核原子结构的行星模型,故D错误；

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    科目：初中物理 来源：2017-2018人教版物理九年级全册 第十八章 电功率 第1节 电能 电功 同步练习 题型：填空题

    单位换算：

    (1)1.5 kW·h＝__________J；

    (2)7.2×105 J＝________ kW·h。

    5.4×106 0.2 【解析】（1）； （2）。 故答案为：(1). 5.4×106 (2). 0.2

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理第一章第一节 长度和时间的测量（一） 课后练习及详解 题型：单选题

    下列对一些常见物体的估测最恰当的是（ ）

    A. 中学生课桌高度约80 cm B. 物理课本长度约50 cm

    C. 学校教室的长度约20 m D. 学生用笔直径约4 cm

    A 【解析】中学生用的普通课桌高度一般在0.8 m上下，故A项正确；物理课本的长度约为26 cm，故B项错；学校教室的长度一般约8?12 m，20m显然太长，故C项错；学生用笔的直径一般在5?7mm，4 cm显然太粗，故D项错。本题答案为A。

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