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    28、如图所示，图a物体A的长度为
    6.00
    cm；图b所示的弹簧测力计的示数是
    1
    N；图c所示的实验中，缓慢改变木板的倾角α，观察到悬线OA的方向是
    竖直向下
    ．这个实验是为了说明
    物体所受重力的方向总是竖直向下的
    ．
    分析：刻度尺、弹簧测力计在使用前要看清它的量程和分度值；
    物体初始端若不与刻度尺零刻度线对齐，物体长度为末端刻度值减去初始端刻度值，还要注意一定要估读；
    被悬挂静止的物体绳的拉力与重力平衡．
    解答：解：图a中，刻度尺的分度值是1mm，物体长度为7.00cm-1.00cm=6.00cm（在6.01cm-5.99cm之间均对）．
    图b中，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时示数为1N．
    图c中，因为小球处于静止状态，悬线OA的拉力始终与小球的重力相平衡，无论怎样改变木板的倾角α，悬线OA始终在竖直方向，也验证了重力的方向竖直向下．
    故答案为：6.00、1、竖直向下、物体所受重力的方向总是竖直向下的．
    点评：对于刻度尺、弹簧测力计等测量工具要学会使用、正确测量、正确读数；还要熟记重力的方向竖直向下．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N（滑轮、绳子、弹簧测力计的重力及绳子与滑轮间的摩擦均不计）．则此时物体A受到的摩擦力为
    10
    10
    N；若物体A匀速运动2s，则拉力F做功为
    8
    8
    J，拉力F的功率为
    4
    4
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示装置，重为GM=100N的物体M放置在水平桌面上，两侧用水平细线拴住，左侧水平细线通过定滑轮悬挂重为GA=80N的物体A，A浸没在一个足够大的盛水容器中，右侧通过滑轮组拉着重为GB=150N的物体B，恰好使物体M在水平桌面上匀速向右运动（物体A未露出水面）；撤去盛水容器，用一个竖直向下的力F1拉物体A，使物体B匀速上升时，滑轮组的机械效率为η1；当把盛水容器放在右侧使物体B浸没在水中，此时在再用一个竖直向下的力F2拉物体A，使物体B在5s内匀速上升10cm（物体B未露出水面）时，滑轮组的机械效率为η2；已知物体A、B和水的密度之比为ρA：ρB：ρ水=2：5：1，两次拉力之比为F1：F2=3：2．若不计绳重、滑轮组装置的摩擦及物体A、B在水中的阻力，g取10N/kg．求：
    （1）物体B所受浮力；
    （2）η1与η2的比值；
    （3）物体B没有露出水面时，拉力F2的功率P2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示，图a物体A的长度为 ________cm；图b所示的弹簧测力计的示数是 ________N；图c所示的实验中，缓慢改变木板的倾角α，观察到悬线OA的方向是 ________．这个实验是为了说明 ________．

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    科目：初中物理 来源：2007年江苏省南京市鼓楼区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，图a物体A的长度为 ______cm；图b所示的弹簧测力计的示数是 ______N；图c所示的实验中，缓慢改变木板的倾角α，观察到悬线OA的方向是 ______．这个实验是为了说明 ______．

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