【题目】甲、乙两物体同时同地沿同一直线出发做匀速直线运动.甲运动2秒时通过的路程为2米.此时甲、乙间的距离为4米.则在如图所示的s﹣t图象中,乙的s﹣t图象是图线;乙的速度是米/秒;当甲运动10秒时,甲、乙两物体之间的距离是米.
【答案】a;3;20
【解析】解:(1)由题知,甲运动2秒时通过的路程为2米,其速度为1m/s,图象中只有c符合这一数据,故甲的图象是c.(2)已知甲、乙两物体同时同地沿同一直线出发做匀速直线运动,甲运动2秒时通过的路程为2米,又因为此时甲、乙间的距离为4米,所以乙通过的距离只能为2m+4m=6m, 由图象可知,2秒时,a图象中物体通过的距离为6m,所以乙的s﹣t图象是图线a;
乙的速度为:v乙= = =3m/s.
当甲运动10秒时,甲通过的路程:s甲′=v甲t=1m/s×10s=10m,
乙通过的路程:s乙′=v乙t=3m/s×10s=30m,
又因为两物体同时同地沿同一直线出发做匀速直线运动,
所以甲、乙两物体之间的距离是30m﹣10m=20m.
所以答案是:a;3;20.
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【题目】大约两千四百年前,我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验,解释了小孔成像的原理。小光同学将两个长度均为50cm,直径为5cm的直筒套在一起,做成如图的仪器(M筒的直径稍大,可以套在N筒上并能前后移动)
(1)小孔成的像是倒立的________像。可以用光的________-解释。所成的像与小孔的形状________。
(2)若直筒M,N位置不动,让物体远离N筒,像距________,像的大小________(以上两空选填“变大”“不变”或“变小”)。
(3)十五的夜晚,将小孔对准明月,测得月亮最大像的直径是9.1mm,已知月球到地球的距离为380000km。月球的直径约为________km。
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【题目】小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件,按要求完成各小题:
(1)如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为______的琴弦(只填字母代号)
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的______和______,想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:______(只填写数字代号)
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【题目】把微小放大以利于观察,这是物理学中一种重要的方法.如图是一种显示微小形变的装置。A为激光笔,B、C是平面镜,P为台面,未放重物时,激光束反射在屏上的光斑为点D,当把重物N放在台面P上时,台面将发生微小形变,以下说法正确的是 ( )
A. 平面镜B上的入射角变小,光斑向D点的左侧移动
B. 平面镜B上的入射角变小,光斑向D点的右侧移动
C. 平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的右侧移动
D. 平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的左侧移动
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【题目】某导体两端电压6伏,10秒内通过其横截面的电荷量为5库,这段时间内电流做的功为焦,通过它的电流为安.当该导体两端电压增大为9伏时,它的电阻(选填“增大”、“不变”或“减小”).
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【题目】小徐同学在“测小灯泡电功率”的实验中选取了电源、待测小灯泡(标有“3V”字样)、电流表、电压表、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、电键和若干导线,他正确连接电路.实验时,他将滑动变阻器的滑片置于A端,如图(a)所示.闭合电键后,发现电压表的示数如图(b)所示,小灯发出明亮的光.接着他移动滑片,继续实验,当他将滑片移动至距离A端约四分之一变阻器长度过程中,发现电压表示数比滑片在A端时逐渐减小约1伏后突然变成0伏.将滑片往回移动一点,电压表恢复到前面示数.小徐同学思考后判断是发生断路故障(选填“小灯”或“滑动变阻器”或“电压表”),并请求老师帮助.老师检查器材后确认小徐判断正确,故障器材上确有一处断路但其他部分完好.小徐根据已经获得的信息思考后,没有要求更换器材,而是调整电路连接方法继续实验,并使小灯正常发光,此时电流表示数如图(c)所示.
①实验中使用的电源电压为伏;
②小灯额定电流为安;
③小灯额定功率为瓦;
④小徐发现问题后对电路做出的调整是 .
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【题目】如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键,当移动滑动变阻器滑片P时,下列判断中正确的是( )
A.P向右移动,A的示数减小
B.P向左移动,V1的示数增大
C.无论P向哪侧移动,V1与V2示数的差值增大
D.无论P向哪侧移动,V2与A示数的比值不变
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【题目】如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验,图乙是根据实验数据画出的图象.
(1)由图可知,冰在熔化过程(选填“吸热”或“放热”),温度(选填“升高”、“不变”或“降低”),冰是(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)由图乙可知,冰的熔点是℃,第6分钟时冰处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”).
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