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如图是小明和小娟为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置.左右两装置,除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外,其余都相同.完成该实验还必需器材 ______,使柴油和水升高相同的温度,加热的时间 ______(选填“相同”或“不同”).

【答案】分析:(1)要使柴油和水升高相同的温度就要测量水和煤油的温度,要使用温度计;
(2)加热时间的长短表示了物质吸收热量的多少,加热时间长的吸收热量多,不同的物质在质量和升高的温度相同时,吸收的热量是不同的.
解答:解:需要使用测量液体温度的温度计;
水和煤油的比热容是不同的,比热容就是反应物质吸热能力的物理量,在水和煤油的质量、升高的温度相同时,吸收的热量是不同的,加热的时间也就是不同的.
故答案为:温度计;不同.
点评:此题考查我们对于比热容的了解,是一道热学的基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

29、如图是小明和小娟为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置.左右两装置,除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外,其余都相同.完成该实验还必需器材
温度计
,使柴油和水升高相同的温度,加热的时间
不同
(选填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源:荆门 题型:填空题

如图是小明和小娟为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置.左右两装置,除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外,其余都相同.完成该实验还必需器材 ______,使柴油和水升高相同的温度,加热的时间 ______(选填“相同”或“不同”).
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如图是小明和小娟为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置.左右两装置,除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外,其余都相同.完成该实验还必需器材 ______,使柴油和水升高相同的温度,加热的时间 ______(选填“相同”或“不同”).

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