在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响.小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,下列合乎要求的是( )
A. B.
C. D.
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
检查电梯安装人员通常用两种方法检验自己安装的电梯安装是否竖直:一种方法是用重垂线检查电梯安装是否竖直,这种方法的原理是:利用重力的方向是 ;另一种方法是用激光检查电梯安装是否竖直,这种方法的原理是:光的 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市九年级上第三次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
小明家电能表上个月底表盘数字是,这个月底表盘数字如图所示,可知他家本月用电 度,他只让某电水壶工作,发现在10分钟内该电能表转盘转过了600转,则该电水壶消耗的电能是 kW•h,该电水壶的实际功率为 kW.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城东台市九年级下第三次质检物理卷(解析版) 题型:实验题
一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.
(1)①小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右,若F左>F右,则木板的 侧更粗糙,实验时 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.
②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板 侧更粗糙.
(2)小明用图乙实验装置,进行如下操作:
A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触.
B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板.
C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2.
小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义.
①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是 .
②简述改进方法: .
(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线 (选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城东台市九年级下第三次质检物理卷(解析版) 题型:填空题
登山是人们喜爱的一种健身方式,露水常使山道变得湿滑,露是空气中的水蒸气 (填物态变化名称)成水形成的,因此登山时应选择一双鞋底比较 (选填“光滑”或“粗糙”)的登山鞋,以防止滑倒.登山时为避免后仰,上身应稍向前倾,同时背囊中较重的物品最好放在图示中的 (选填“A”或“B”)位置处.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城东台市九年级下第三次质检物理卷(解析版) 题型:选择题
如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是( )
A.球被脚踢出去,说明力可以改变物体的运动状态
B.脚踢球使球飞出去,说明力是使物体运动的原因
C.足球在空中飞行过程中,它的惯性逐渐发生变化
D.若飞行的足球所受力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年新人教版八年级下7-8章段考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,一个重为G的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右作匀速直线运动,已知G=40N,F=10N.
(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小;
(2)我们知道,滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的.物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μFN成立.求图中物体与地面间的动摩擦因数μ.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年新人教版八年级下7-8章段考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列实例中,为了减小有害摩擦的是( )
A.擦黑板时,用力压紧板擦
B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹
C.旅行箱下装有小轮子
D.在拔河比赛中,用力握紧绳子
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年上海市杨浦区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,接触面磨平的两块铅,用力压紧可以使它们结合在一起,这是因为分子之间存在 ,请写出分子不停做无规则运动的一个现象: .
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