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“测定小灯泡的额定功率”实验的电路图如图甲所示.电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω.

(1)应该选用的滑动变阻器是______(填“R1”或“R2”);
(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数.发生故障的原因可能是______.
(A)灯泡断路    (B)灯泡短路   (C)滑动变阻器断路  (D)滑动变阻器短路
(3)图乙是根据实验数据绘成的U一I图象,根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为______W;当滑动变阻器的滑片向左移动过程中,小灯泡的电阻将______.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)还有一组同学没有电压表,而是利用两只电流表和一个阻值已知的电阻R,其它元件与前面相同,仍然完成了实验.请在虚线方框内画出该组同学实验的电路图.
【答案】分析:(1)由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联;根据欧姆定律求出灯泡额定电流的大约值,根据串联电路电压特点,求出灯泡正常工作时,滑动变阻器两端的电压,再根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻,即可选择合适的滑动变阻器.
(2)灯泡不亮,灯泡断路或短路;电流表有示数,说明电路不存在断路;电压表无示数,电压表断路或与它并联的电路短路,综合分析可得出结论.
(3)根据图象获得灯泡电压为2.5V时的电流,根据P=UI求出灯泡的额定功率.滑片左移,滑动变阻器接入电路的长度变短,电阻变小,电路总电阻变小,电路电流增大,灯泡电压增大,温度升高,灯丝电阻增大.
(4)根据并联电路的电压特点进行设计电路,把定值电阻与灯泡并联,当定值电阻两端的电压为灯泡的额定电压时灯泡正常工作,用电流表测两支路的电流或测出一条之路和干路电流,根据并联电路的电流特点得出通过灯泡的电流,根据P=UI即可得出小灯泡的额定功率.
解答:解:(1)灯泡正常工作时的电压UL=2.5V,
此时电路中的电流约为I===0.25A,
滑动变阻器分压U=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
滑动变阻器电阻约为R===14Ω>10Ω,
故滑动变阻器应选R2
(2)灯泡不亮,灯泡断路或短路;电流表有示数,说明电路不存在断路;电压表无示数,电压表断路或与它并联的电路短路,综合分析知灯泡故障原因是:B灯泡短路.
(3)由图象知:灯泡电压为额定电压U=2.5V,电路电流I=0.2A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
滑片左移,滑动变阻器接入电路的长度变短,电阻变小,电路总电阻变小,电路电流增大,灯泡电压增大,温度升高,灯丝电阻变大.
(4)把定值电阻与灯泡并联,定值电阻与其中一个电流表组合成一个电压表测电压,另一个电流表测电流,进行实验,电路图如图所示.

故答案:(1)R2;(2)B;(3)0.5;变大;(4)如上图所示.
点评:本题考查了滑动变阻器规格的选择、电路故障的判断、灯丝电阻与温度的关系、电功率的计算和实验电路图的设计,涉及的知识点较多,综合性强;选择滑动变阻器要考虑滑动变阻器的电阻和电流,滑动变阻器的电阻在电路是否够用,但又不能太大;滑动变阻器允许通过的电流大于电路最大电流.
练习册系列答案
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(2013?蓟县模拟)楠楠同学测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率,小灯泡的电阻约为10Ω
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.
(2)实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是
灯泡短路
灯泡短路
.(写出一种即可)
(3)故障排除后,移动滑片,当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功经为
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?遂宁)小王在用“伏安法”测电阻时,发现小灯泡的亮度不同,小灯泡的电阻也不同.通过与老师的交流明白了:灯丝的温度影响了灯丝的电阻.“灯丝的电阻是怎样变化的呢?”带着这个疑问,小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度的电阻:
电源(3V):开关1只;滑动变阻器(0~50Ω)1只;电流表(0~0.6A;0~3A)1只;电压表(0~3V;0~15V)1只;小灯泡1个(U=2.5V;电阻约10Ω);导线若干
①请结合选择的器材,选择合适的电流表和电压表的量程,用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接.并在右边方框内画出相应的电路图.

②在连接上图实物电路的过程中,开关应该处于
断开
断开
状态,同时应将滑动变阻器的滑片移动到最
端.(选填“左”或“右”)
③电路连接好后,当小王闭合开关发现:小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0,电压表的示数接近电源电压3V.造成这种现象的原因可能是(
B
B

A、小灯泡被短路    B、小灯泡与灯座接触不良   C、滑动变阻器接入电阻太大
④排除故障后,小王移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.8V时,电流表的示数如图所示,请在表格中正确填写读数,并计算灯丝电阻.(计算保留一位小数)
实验次数 发光情况 电压(V) 电流(A) 灯丝电阻(Ω)
1 刚发光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 1.5 0.2 7.5
3 2.5 0.3 8.3
⑤分析数据得出:灯越亮,灯丝温度越高,灯丝的电阻越

⑥不增加器材,就能够用该实验装置完成的探究是下列中的(
A
A

A、测定小灯泡的额定功率   B、测定小灯泡的电功   C、探究电流与电压、电阻的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小星用电压表和电流表测额定电压2.5V的小灯泡电阻.

(1)在电路图1的“○”中填入小灯泡、电压表和电流表的元件符号.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置,是为了
保护电路
保护电路

(3)小星移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.8V时,电流表的示数如图2所示,请在表格中填写读数,并计算灯丝电阻.(计算保留一位小数)
实验次数 发光情况 电压(V) 电流(A) 灯丝电阻(Ω)
1  刚发光  0.8    
2  暗  1.5  0.2  7.5
3  亮  2.5  0.3  8.3
(4)从上面三次实验数据看,发现小灯泡的电阻是变化的,原因是
灯泡电阻受温度影响
灯泡电阻受温度影响

(5)若在实验过程中,不慎将电压表和电流表位置互换,闭合开关后小灯泡出现的现象是
灯泡不亮
灯泡不亮

(6)不增加器材,就能够用该实验装置完成的探究是下列中的
A
A

A.测定小灯泡的额定功率
B.测定小灯泡的电功
C.探究电流与电压,电阻的关系.

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在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中:

   

(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请你用笔画线代替导线,正确

    完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);

    (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到      (选填“A”或“B”)端;

    (3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为3V,要测量小灯泡的额定功

    率,应将滑动变阻器滑片向    (选填“A”或“B”)端移动,当电压表示数为    V

    时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率是

        W.

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小王在用“伏安法”测电阻时,发现小灯泡的亮度不同,小灯泡的电阻也不同。通过与老师的交流明白了:灯丝的温度影响了灯丝的电阻。“灯丝的电阻是怎样变化的呢?”带着这个疑问,小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度时的电阻:电源(3V) ;开关1 只;滑动变阻器(0 ~50 Ω)1 只;电流表(0 ~0.6A ;0 ~3A)1 只; 电压表(0 ~3V ;0 ~15V)1 只;小灯泡1 个(U=2.5V ;电阻约10 Ω) ;导线若干 。  
(1)请结合选择的器材,选择合适的电流表和电压表的量程,用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接,并在右边方框内画出相应的电路图。
(2) 在连接上图实物电路的过程中,开关应该处于           状态,同时应将滑动变阻器的滑片移动到最           端。( 选填“左”或“右”)    
(3)电路连接好后,当小王闭合开关发现:小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0 ,电压表的示数接近电源电压3V 。造成这种现象的原因可能是________  
A .小灯泡被短路  
B .小灯泡与灯座接触不良   
C .滑动变阻器接入电阻太大   
(4) 排除故障后,小王移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.8V 时,电流表的示数如图所示,请在表格中正确填写读数,并计算灯丝电阻。( 计算保留一位小数)
(5)分析数据得出:灯越亮,灯丝温度越高,灯丝的电阻就越          
(6) 不增加器材,就能够用该实验装置完成的探究是下列中的________
A.测定小灯泡的额定功率  
B.测定小灯泡的电功  
C.探究电流与电压、电阻的关系

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